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之後，遠方的心裡已經平靜下來，那一刻的遠方已經想出了應對措施。

“可是他的一個很要好的同學在移動公司工作，他如果去找那個同學該怎麼辦？”

聽了遠方的話後，如夢老師的神情也輕鬆了許多，如夢老師繼續小聲對遠方說道。

“沒事的，即使他的同學在移動公司也查不出來，因為那是個人隱私，他也沒有那個權力。”在聽如夢老師說完後，遠方繼續邊走著邊安慰如夢老師道。

其實，在聽了如夢老師說到這種情況後，那一刻遠方的心裡也是有些擔心，因為那一刻的遠方也不知道移動公司的內部人員能否查出簡訊的內容。那一刻遠方之所以這麼說，也只是繼續安慰一下不知所措的如夢老師罷了。

“那我就不去請假了？”

聽遠方說到這裡，如夢老師的心裡似乎也有了底。

“不用請了，上課去吧！”

聽了如夢老師的話後，遠方對如夢老師笑了笑說道。

“好的，那我走了。”

聽遠方說完後，如夢老師也馬上轉頭對遠方笑了笑，但如夢老師的神情依然緊張。

“好的，上課去吧。”

聽了如夢老師的話，遠方很堅定地對如夢老師笑了笑。

……

換完新水後在回辦公室的路上，遠方又快速地在大腦裡思索起應對措施來。

“老師您好，正在做啥？怎麼現在還沒有收到您的資訊？”

下了第一節課後，遠方見對方並沒有什麼動靜，於是便拿出了手機，故意裝作什麼也不知道似的，主動給那邊的他發出了一條資訊。遠方想將計就計，這場戲繼續把演下去。

“說，去哪裡”

在資訊發出後不久，遠方便收到了那邊發來的資訊。

“哈哈，上鉤了！”

在收到那邊資訊的那一刻，遠方的心裡不禁一陣竊喜。

“老地方吧。”

在看完那條資訊後，那一刻的遠方又不假思索地給那邊回了一條資訊。

“不行，再換個地方！”

在資訊發出後不久，遠方又收到了那邊發來的一條口氣很生硬的資訊。

“那去哪裡，老師您說。”

在看完那條資訊後，遠方又繼續用詢問的口氣給那邊發到。

“你說”

過了一會兒，那邊又發來了一條資訊。

“那還是去河邊吧。”

看完資訊後，那一刻的遠方接著發到。

“不行！再換個地方！”

過了一會兒，遠方又收到了那邊發來的一條資訊。

在讀完這條資訊後，遠方馬上明白了那邊發這條資訊的目的是什麼了，那一刻的遠方心裡不禁暗暗一笑。

“老師，您不是說你最喜歡看水嗎？今天是怎麼了？還有，您平時的口氣那麼溫柔？今天怎麼這麼生硬呢？是您的心情不好，還是出什麼事？”

遠方一邊暗暗地笑著一邊快速地給那邊編輯著資訊，因為這時的遠方也想讓那邊的人感覺到這邊的學生已經發現了什麼異常。

這次遠方的資訊發出了很久，也沒有再收到那邊發來的資訊。那一刻的遠方馬上感覺到，那邊的人已經上當了。在遠方覺得他的將計就的目的已經達到了後，遠方便關閉了手機拿出了那個手機卡，因為那一刻遠方的任務也已經完成。在把那張手機卡拿出之後，那一刻遠方的心裡頓時感覺異常的輕鬆。

第二節快下課時，遠方突然想到該把剛才和那人所發的簡訊內容告訴如夢老師，讓如夢老師心裡也有個底不用再那麼擔心。想到這裡之後，遠方便快速找來紙和筆，把簡訊內容抄了一份，然後來到如夢老師所在的教