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這要是自己老實地用一根筆抄，那抄一晚上都抄不完啊，所以她把三根筆綁在一起，一次三遍，嘿嘿嘿，誰還沒這樣幹過嘞？

所以她猥瑣地把這個好主意，不傳男不傳女只傳錢小郎一個，細細說給錢小郎聽了。

雖然她沒試過毛筆行不行，但萬一成功了呢？一千字變五百字。

錢小郎得了這個法子，就急匆匆回去實驗了，只盼著姜榆這個法子能救他於水深火熱之中。

…

隔天一早姜鐸收了作業一看。

害，這個錢小郎，經過這兩天的相處，姜鐸已經發覺錢小郎跟他想像中有些不一樣，性格有些跳脫，不像他哥哥們那邊乖巧聽話，上課彷彿板凳上有釘子，坐不住！

本來自己已經做好，他交不上來作業，自己要敲打他一番的準備，教不嚴，師之惰，很該在他年紀小的時候就給他掰正過來，不然以後他只會越來越放飛自我。

但是沒想到這兩日，他都有按時交上作業，那字寫得不好也不壞，但是自己本來就對他期望低，見他完成了竟然有點欣慰是怎麼回事？

特別是他第二天在課堂上昏昏欲睡的樣子。雖然這孩子坐不住，但是也算聽話，寫得比別人慢，但是還是熬夜堅持住了。

自己當初果然沒有做錯決定，讓他跟三郎做朋友，一定能給三郎起到促進作用。

特別是在後面幾天，錢小郎每回都能按時交作業之後，他心裡越發老懷甚慰。

這天他吃完晚飯之後就在耳房的小書房呆著，想起自己有一本要用的書落在了外書房，準備去拿，經過東廂的時候，聽見東廂的嬉笑聲，是三郎和錢小郎的聲音？

這個點兒，錢小郎就把字給寫完了？未免有些太快？難道是今天鬆懈了，不行，自己得過去提醒他趕緊回去寫字。

於是姜鐸往東廂走，還沒進去，就聽到錢小郎道：「三郎，還是你主意好，用兩根筆寫字，比一根筆快多了，可惜現在我手小，拿不住三根筆，不然就更快了！」

兩根筆寫字？仔細想想錢小郎交的作業，從第二天開始他的作業上下兩行的字都是一樣的，自己還以為他是想同一個字練兩遍，哪裡想到他是兩根筆一起寫的？

再聽聽他話裡頭的意思，這個主意竟然是三郎給他出得？

孽障！朋友之間當相互勉勵，相互促進，而不是互相耽誤！

再說他們兩個奶娃娃這態度，一點都不知道珍惜讀書的機會，自己當初是想讀書而沒書讀，為了讀書，廢了不知多少的力氣。

而他們兩個呢，家境富裕，與生俱來的好條件，卻不知珍惜。

自己還覺得錢小郎是個勤奮的，原來竟是耍了奸，而這個主意還是自己兒子出的，真是把他的老臉給丟光了，自己怎麼好意思去面對隔壁錢秀才呢？

這下書也不去拿了，黑著個臉，進去東廂的小客廳，那裡面姜榆聽了錢衡的誇獎，還在感嘆也就是現在沒有原子筆，不然用透明膠粘著，一次五支筆也不是夢。

哪裡想到二狗子就沖了進來，並且那臉上烏雲密佈的樣子，大機率是聽了他們的對話，姜榆只覺得脖子一涼。

姜鐸壓著脾氣道：「錢小郎，我送你回家。」然後又對著姜榆道：「你跟著我送錢小郎回家去。」

錢衡看夫子臉上表情嚇人，剛想解釋兩句是自己的主意，不關三郎的事，姜榆看他還想解釋，趕緊用眼神讓他閉嘴。

二狗子生氣了，越解釋越糟糕，再說這確實是自己出的主意，怎麼好讓錢小郎自己一個人挨罰，送錢小郎回去，想來通知家長是免不了了。

姜家和錢家也就一道牆的距離，沒一會兒就到了，那錢秀才還在書房溫書，一聽姜鐸來了還有些困惑他找自己何事？