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動，筆下的字型平和自然，飄若遊雲，矯若驚龍。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

老人將筆往架上一擱，移開鎮紙，將剛寫好的橫幅遞給桑桑：“好名字，拿去吧！”

桑桑抿了抿唇，眼眶又有些熱了：“謝謝老師。”

老人彎腰洗筆：“紅葉啊，你叫我老師，想學什麼？”

“想學治癒畫。”桑桑將畫卷起來，小心的收好，打量了下畫室，發現跟墨園中的畫室佈局相似，左邊靠窗的地方有桌子，上面茶具齊全，於是走過去點火燒水，衝壺洗杯，泡上了一杯清茶。

“治癒畫啊……”

老人說話是總慢悠悠的，洗完筆又洗硯臺，親手整理好畫桌，用水衝了衝手再擦乾，然後走到桌前坐下，接過桑桑泡好的清茶，深深一嗅，陶醉的閉上眼。

“好茶！”

桑桑由衷微笑，她泡茶的手藝還是老人手把手教的呢，雖然重生了，但也沒忘了老人的口味，喜歡稍微濃一點的茶，那苦中帶香韻味悠長是生活的滋味。

老人喝了一口茶，摸著鬍鬚，咂咂嘴：“說說你對治癒畫的瞭解。”

桑桑想了想，認真回答：“治癒畫能溫暖人心、淨化心靈，悲傷時看能得到安慰、絕望時看能得到希望、想退縮時得到勵志、懦弱者得到勇氣、瘋狂者得到平靜……是可以治癒精神力傷害的作品。”

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“差不多。”老人點頭，然後補充：“不過治癒一個人的內心，比治癒精神傷害更重要。能展現一切美好意境，引人向善的畫就是治癒畫。”

桑桑受教：“記住了。”

“我不常上網，你以後的學習我安排一個高年級學生教你，有什麼問題，你也可以透過論壇郵箱給我留影。”老人認可了新學生，抬頭喊：“白描，現在中級班還有誰沒帶人？”

“徐子崴，傅小司，亞力。”清爽的年輕男聲在室內響起。

老人想了想：“就傅小司吧，他功底不錯，人也比較溫和。白描，通知傅小司來我這裡。”

“好的，通知已傳送，青老師請稍等。”

老人朝桑桑說：“等下傅小司會帶你去辦手續，每個人都有自己的畫室，等級越高成績越好，畫室越龐大，老師我的畫室，是整整一個星球，要努力學習啊。”

傅小司是個十來歲的青年，相貌清秀，看到桑桑時有些不好意思叫學妹，跟老人問過好後，靦腆的說：“紅葉同學請跟我來。”

“老師再見。”桑桑知道，青老先生畢竟是一個人，不可能親手教一個剛來的學生，除非那個人天賦非常好足以當他的徒弟。

老人望著兩人離開的背影，捧著茶杯發呆。

他已經老得健忘了嗎？記憶中，好像不認識這個孩子啊？

可是剛才那孩子看他時，眼中滿是懷念與親近，特別是剛見面時，就跟小孩找到了家長般，激動得眼淚都嘩啦啦往下流，還有這茶，就算是他教了十幾年的學生也不知道他喜歡喝濃茶。

難道是小奇兒在外面給他留下的孫女兒？

資料夠簡潔的，只有姓名、性別、聯絡號。

……

“青老師是丹青派的大師，在星網上，是大夏論壇丹青學院的院長，老師人很親切，只要是跟手繪相關的問題，都可以去問他。不過青老師年齡比較大，不習慣泡在網上，有時一週，有時十天半個月才會上來一次，問題可以發在他的郵