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「明明是形狀不一樣，村裡面的柿子圓圓的扁扁的，這些柿子長長的，下面還有點尖。」

「答對了，讓曲遲哥給你記上，等完成工作了記得找他要獎勵。」張雲笑著摸摸答對小姑娘的頭頂，見小女孩頭髮散著，又回屋找出梳子和皮筋給她扎個寬鬆的辮子。

這些用來做柿子餅的柿子要選沒有成熟的，都還挺硬可以任由孩子們清洗。清洗的時候大傢伙還能聊著天，都是暑假裡天天跟著曲遲一起幹活玩耍的，不光不怕生，幹活還挺仔細。

等這些柿子清洗乾淨後，那就要把柿子外面的一層皮給削下去。

雖說曲遲專門準備的有好用的削皮器，而且叫過來幫忙的孩子都是三年級以上，但為了保證安全，給柿子削皮的工作就要交給初中的孩子，上小學的孩子負責給削好的柿子繫上繩子，然後把繫好繩子的柿子掛在竹架子上。

「竹架子？」孩子們這才將目光投向院子裡面的竹架子，兩根手指粗細的竹竿被繩子固定搭成高高的架子，有見過家裡人曬柿子餅的孩子好奇發問，「我媽媽曬的柿子餅不一樣，她是放在桌子上曬的。」

「做好後都是柿子餅，只是一個放著曬，一個掛著曬，要是好奇的話可以回家試試兩種曬法，等曬好後嘗嘗味道有什麼區別。」

「曲遲哥，你家的柿子不用兩種曬法嗎？」

「這個嘛，那我也兩種都曬些，等曬好了再喊你們過來幫忙。」

「幫忙吃嗎？」

「是幫忙幹活，不過可以選擇把柿子餅當作報酬。」

「好，到時候一定要喊我們。」

村裡的孩子經過暑假農忙的那段時間，懂得了付出和回報之間的關係，習慣了用各種貢獻來換取想要的東西，讓家長們都驚訝他們成長不少，而且變得更有耐心，之後更是願意讓孩子來曲遲這邊玩。

刷刷刷，乾淨的柿子皮在削皮刀經過後都從柿子上脫落，掉落在放在地面上的竹籃裡。等一個柿子削完後就會從乾淨的大手傳遞到另一個乾淨的小手裡，然後柿子蒂上特意留的t型枝丫便會纏繞上白色的細繩，最後串成柿子串懸掛到竹子架上。

剛開始孩子們的動作還有些生疏，尤其是繫繩子，要先大人們手把手教會怎麼系得又快又緊，剛開始進度非常緩慢，但還沒弄完三分之一，孩子們就越發熟練，速度提升了兩倍不止。

等全部柿子都掛在竹子架上，如同一串串黃燈籠，成排地擺滿整個院子，不僅帶著幾分美感，在看到後更是從心底湧出成就感來。

「這周的作文有東西可以寫了。」一個小女孩自言自語道，周圍不少孩子都露出恍然的表情，讓旁邊的大人們看著好玩極了。

「都這麼熱愛學習啊，看來我不能再浪費你們的時間了，去到雪球旁邊等著，我給你們發獎勵。」曲遲前半段的話上孩子們不怎麼苟同，下半段卻讓他們立馬喜笑顏開，一個個嘴裡歡呼著跑向雪球去。

將削下來的柿子皮放到旁邊晾曬著，然後幾個大人又將院子裡所有的工具都收拾起來，曲遲才拿著早就準備好的獎勵從屋裡面出來。

孩子們忙活完後拿著獎勵高高興興地離開了，之後幾天曲遲聽說還真有不少孩子拿這事寫成了作文，雖然裡面的內容基本都差不多，但每個人說起來的角度不同，真寫出來差別還挺大的。

等到柿子的外表已經風乾，曲遲站在柿子架旁邊，收到村民打過來感謝的電話，說是孩子的作文寫的不錯，老師打算讓她改了改試著給他們本地的學生報投稿，最後成功透過了。

說實話他們村裡面有學習成績不錯上了好高中甚至好大學的，但投稿這回事在村民們眼裡完全不是一回事，即便只是本地的報紙就已經夠高興了。

曲遲聽了後也感覺挺高興，