第六章 第一課人間史(第2/2 頁)

符珠的動作自然沒逃過周曇之的法眼，他輕笑著給小師妹開後門，“考核之時不考人間史，這一課大家放鬆聽便好。”

大家都剛拜入劍宗，每天的課業繁重，他也不想一來就給大家壓力，所以才將不那麼重要的人間史放在第一課來講。

只是沒想到小師妹第一課聽得這麼認真。

為了不讓她白費勁，周曇之還是好心將不考人間史一事透露了出來。

其實小師妹但凡用點心就會發現，考核的時候並不會出現人間史的題目。

既然他來代課，還是好心撈小師妹一把吧，誰讓當初小師妹考核前來找他輔導十三史時，他正忙著築基，沒幫上她的忙呢。

符珠哪裡知道會不考人間史，她就記得秦夫子很喜歡人間史，於是在考核前，通宵達旦的背那兩頁人間史。

聽見周曇之說考核不考人間史後，大家也鬆了一口氣，精神不那麼緊繃。

唯有宓芋和陳紅錦，沒有絲毫變化，還是認認真真的聽課做筆記。

人間史分為三大階段，先竹階段，大梁階段以及現在的大胥階段。

其中周曇之又著重講了先竹晚期，大梁前期這個階段。

“有誰知道，為什麼我要將這個階段單獨拿出來講嗎？”周曇之問道。

底下眾人面面相覷，不解其意。

無論是先竹還是大梁，都離他們太遠了，其中歷史，他們家中長輩都未必會知曉，更何況是他們了。

周曇之見眾人都不知道，也不賣關子了，準備將這段特殊歷史展開講講，餘光瞥見窗邊的符珠走神。

輕咳了兩下，點她的名字，“小師妹，你來說說。”

他知道小師妹其實還是個愛面子的小姑娘，這次丟了面，日後會更認真學習的。

符珠恍惚聽見周曇之喊她，迷迷糊糊的站起來，還不知道周曇之問的什麼呢。

衣袖被人拽了拽，符珠就看見宓芋悄悄指了指自己的書，寫了一行秀氣的字。

符珠眼神好，一下子就看清了上面的字，這個問題她還真的知道！

符珠清了清嗓子，悠悠然的答道：“先竹末代君王集天材地寶，又請當世名師鍛造了一把絕世寶劍，他為寶劍取名為梁，但寶劍鍛造成功後沒多久，先竹破滅，梁劍落入趙人手中。”

“趙人感嘆寶劍的華美劍姿，奉為國寶，以劍名為國號，建立大梁王朝，寶劍遂稱大梁氏劍，又名先竹劍。”

“而梁氏劍，為我劍宗鎮宗之寶，所以師兄才會單獨將這段歷史拿出來講吧？”

見符珠答得頭頭是道，周曇之既欣慰又欣喜。

是他小瞧小師妹了。

與劍有關的事，她哪有不關心的。

只是他先入為主的以為，小師妹會去了解當世名劍的名字、形狀、威力，卻並不會去了解這些名劍背後的故事。

關於修真的境界，網路上並不統一。

參照了一下大多數的劃分，選擇了：練氣、築基、金丹、元嬰、化神、煉虛、合體、大乘的體系。

每個境界分為初、中、後期以及大圓滿。