第一卷雅西戰役 0014知識接收(第2/3 頁)

吧，聽川柏大人說你失憶了，沒關係的，年輕人，一點點記憶不在了，重新找回來就行。

如果連以前學習的東西都忘記了，你也可以每週兩次和孩子們一起過來學習。”

三人和威靈都恭敬地對著文元山長深深作揖。

“好的，好的，多好的孩子們啊……”

文元捋須而笑：

“不要那麼客氣，我們邊走邊說。”

與此同時，文元丟包過來一系列的訊息：

“孩子們每週就上兩天學，比如今天按進度將知識裝進大腦，回去自己理解體會兩天，第三天再來學校，有專門的老師對今天裝進去的知識要點進行分析和講解。

未來的幾年中，你們要在解決認字識字、熟練書寫之後，學習語言學、律學、史學、法學、天文地理學、古典物理化學、社會學、古典政治學、醫學、武學、陰陽學、算學、書學、畫學、玄學、音樂學、工藝學等等二十門學科，我列舉了十七門，這些是基礎部分，剩下的將會在你們成年前再選擇三門職業型別的。”

三個孩子臉色有些發白，文元山長似乎知道他們在擔心什麼：

“別緊張，這些學科都挺簡單的，不會考試，但是你學習有沒有認真，未來在生活中會有答案的……即便有這麼二十門，都還是太少了，整個人類社會，延續幾千年，那麼多的文化傳承，貿然丟棄太可惜了……”

人老話多，果不其然。

說話間已經路過幾個教室，教室中稀稀疏疏就那麼幾個孩子，一個個都被窗外路過的幾人吸引，偷偷轉頭窺視。

文元將四人帶到一個空置的教室：

“你們和其他學生的進度不一樣，只有從頭開始了，對了，你們有沒有學過基本的字詞書寫？”

“報告山長，我們五歲就學會了所有的字詞，6歲到7歲就能好好寫字了。”

寄奴乖乖的回覆。

“那就好，不用從頭開始，坐下吧，一個一個來。”

幾人各自找個座位坐下，卻見文元山長已經從講臺下拿出一個頭盔模樣的東西，還有一疊卡片，從中抽出幾張，插入頭盔，遞給最近的寄奴，示意她戴上。

寄奴戴好頭盔，就看見頭盔有些訊號光點在閃爍，片刻，寄奴取下頭盔，眼睛卻是閉得緊緊的，貌似吸收了大量的知識資訊。

片刻，寄奴將頭盔遞給了南星，南星也如法炮製，一會兒又遞給商陸。

威靈一下子明白了，既然人與人言語資訊都是靠丟包傳遞，那麼學知識自然也是如此。

估計三個孩子小時候學習識字書寫，多半也是這樣進行的。

最後威靈也將頭盔戴上，不出意外，果然是大量的知識點，成體系地印入頭腦中。

基本上是一些比較淺顯的知識點，諸如古典詩詞賞析、初步山川地理知識、植物生物知識、數學計算、上古遠古中古時期夏族的歷史、美術作品賞析等等。

這些知識點的進入，似乎帶動啟用了威靈本來的記憶，更多更深的同類資訊浮現腦海。

片刻之後，威靈取下頭盔，心中感嘆，這實在太方便！

難怪這麼多人的城市，所需的學校如此之少。

文元見四人都順利接收了知識，頷首告誡：

“孩子們，這些知識點都是我族千百年來總結出來的，透過這種簡便的方式，讓你們記住。

但是，雖然這些知識目前是到你們頭腦中了，但是你們要回去隨時在腦海中回憶、理解然後融會貫通，否則，幾個月或者幾年時間一過，還是會忘記的。

今後灌輸的知識越多，你們忘記前期的就也越多，因此不要偷懶，要多多領會。

兩天後，你們再過來，有專門的老師