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。最後在櫻野會長大筆一揮之下，櫻花祭的準備活動在一片歡喜聲中拉開了帷幕。

原本愛麗絲學園裡由於種種原因，學生們都不能回家與家人一同賞櫻玩樂，這下可好了。會長大人更是像三校長請了批示，將櫻花祭延長為一個星期。更是將傳統的日本祭典活動搬回了校園，這其中當然少不了最後一日的煙花大會。

雖然由於首次與別的系別的學生共同合作鬧出了不少矛盾，校園裡每天都能見到意見不合而鬧得沸反盈天的場景。但就是在這吵吵鬧鬧中，友情在不知不覺的萌芽，茁壯成長著。校園裡一時間多了不少生日，熱鬧非凡。伴隨著櫻花的絢爛綻放，愛麗絲學園迎來了別有趣味的春天。

櫻花紛飛，綠樹成蔭的校園裡四處可見成群結隊的友人一臉的明媚笑容，或興奮或激動的討論關於祭典上的種種。學生會為了力求完美，更是短時間內在校園南面的湖邊動用大量財力人力建起了一座緋櫻園。其內植有各種櫻花，粗粗算來竟有二十餘種。這其中由屬八重櫻最為絢爛奪目。緋櫻園裡本就有一處池塘，洛芊塵提議在池塘上修建了一座古橋，池塘裡放養了數十尾錦鯉。池塘一側修了座人造假山旁邊更是添了水車。原本已是風景如織的園子，更是平添了份古典優雅的和風。學生會里的幾個好事者見了，一番商量。命人在櫻花樹的樹枝上錯落有致的掛上琉璃風鈴或是繫上紅絲緞帶，微風拂過，鈴聲清脆悅耳，好不雅緻。在櫻花林深處，搭有一處木臺，兩側架起太鼓，南面祀奉上祭祀用的神龕等物，四方之處立起了火把高臺。等到了祭典首日，月光與火焰的映照下，女巫伴隨著鼓聲陣陣，在臺上跳起祭祀之舞，舞罷這櫻花祭才算真正開始。

當然在祭典開始前，緋櫻園是禁止進入的。所以，關於祭典初夜祭到底有什麼特別之處，也就只有包括洛芊塵在內的少數學生會幹部才知道。洛芊塵滿心歡喜的期待著櫻花祭的到來。這一次由於是以班級為單位出節目，所以作為危險能力系被學園祭排除在外的洛芊塵終於能有機會親身投入這一活動祭典中。

班級裡為了到底出什麼節目活動整整爭論了三天，最後還是在野田老師的出面阻止下和班長的多方周旋下，眾人才平靜下來，心平氣和的坐下來商量。洛芊塵因為櫻花祭滿腦子都是平安京時代的繁華絢麗。當班長問到她有何建議時，她想也不想的提議道：“平安京無語。”

聽得眾人一愣，不知所以然。

“什麼意思？”

“我們可以重現平安京時代的繁華，就像是玩角色扮演。有天皇陛下，左右大臣，將軍殿下，公主女官。還有會陰陽師……妖魔鬼怪，浪客俠士等等。別的班級的同學將在遊戲中抽籤決定自己在遊戲中所要扮演的角色，然後在平安京的背景下，運用各種辦法和能力完成指定任務。當然，參加遊戲的人彼此之間也有可能成為對方的任務中的一部分。最後，以最快速度完成所有任務的人可以提出任何要求，前提是可以被實現的，”洛芊塵越說越興奮，眼中光芒大盛，說到最後更是興奮地站起身來，身體前傾，一雙眼裡滿是渴望的盯著班長眨個不停。

“例如，如果某位同學抽到了陰陽師這個角色，那麼從這一刻起他便是守衛平安京的陰陽師。會被要求為天皇祈福，為某位大臣家宅除靈，消滅平安京某處出現的鬼怪等等。同時，作為平安京的一員，他還必須要融入到這個社會環境中，需要和各種人物打交道，處理各種人際關係。因為有些任務憑一人之力是難以完成的。”

“我們就像是遊戲裡的npc，向參與者提出各種難題或者給予幫助。當然這完全要看參與者能不能說服我們。我們要將自己完全的融入到自己的角色中去。比如說班長扮演的是天皇陛下，那麼到時候班長必須要像真正的天皇一下下達命令，如果命令是錯誤，那麼扮演大臣的人就