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謝婷也回來了，她倒是沒有說道歉的話，只是跟這楊寧寧抱怨了幾句，無非都是說嶽魔頭這樣的行為是不恰當的，現在居然還體罰學生，她要去投訴。然後又抱怨學校不近人情，這都高三了都還要打掃衛生。

尤瑜就坐在座位上聽聽，沒有再說話。

第二天，就輪到了尤瑜去打掃衛生了。

現在差不多她們每天都有做不完的試卷，尤瑜因為打掃衛生的緣故，做作業的速度就快了不少，這質量就有些下滑了。上交了作業後，她就急急忙忙去操場做衛生了。

結果下午上課的時候，英語老師發作業的時候，別有深意地看了她一眼。尤瑜還有些摸不著頭腦，就聽見她開口了：&ldo;有的學生自以為很聰明，抄了別人的東西就以為是自己擁有的嗎？這樣的人，都是小偷，也不會學到真正的本事的！這樣的學生，我看都不應該出現在我們這個文科重點班上！&rdo;

尤瑜覺得這話是有點重了，可她沒有想到英語老師這話都還沒有說完，&ldo;尤其是那種做錯了事情都還死不承認的人！這就是人品問題了，家長沒有教育好。&rdo;

尤瑜偷偷瞧了身邊的謝婷一眼，她覺得現在嶽老師這話是很可能會打擊到謝婷的。可是，當她看見謝婷都還是一副得意洋洋的模樣的時候，她就更加不解了。

這是什麼情況？被老師這樣暗示挖苦，謝婷居然還能撐得住氣？尤瑜抿了抿唇，沒有再說話了。

下一句，尤瑜就知道為什麼了，她的臉一下變得青紅交加，不知道說什麼好了。

&ldo;好了，現在我們大家就來看一篇班上同學寫出來的作文，可以堪稱是範文了，我希望你們以後能多多學習。&rdo;說完，英語老師就朝著謝婷的方向看了一眼，&ldo;謝婷，把你的作文拿上來，寫在黑板上，讓同學們看看。&rdo;

尤瑜覺得自己不傻，但是這個時候她寧願讓自己傻一點。剛才嶽魔頭那些讓人難堪的話不是說給謝婷聽的，而是說給自己聽的。因為她這一次的作文的得分並不高，加上打掃衛生時間匆忙，也沒有昨天寫的好，嶽魔頭自然而然就認為了上一次就是她在抄襲。

尤瑜埋著頭，她覺得委屈，眼裡已經有淚水了。

她從來都不是一個喜歡撒謊的壞孩子，雖然成績不算是出眾，但是她始終都想要成為一個好孩子，在學校裡受到老師和同學的喜歡。可像是今天這樣，被老師在班上像是鞭笞了一樣，她覺得難堪極了。

從來沒有感受到的屈辱，在這一瞬間就席捲了她。

尤瑜低著頭，她不想說話，也不想聽課了。

楊寧寧就坐在她後面，看見尤瑜這個樣子，有些擔心地拍了拍她的肩頭，小聲叫著她的名字。&ldo;尤瑜？尤瑜？你還好吧？&rdo;

楊寧寧也是沒有想到謝挺竟然是準備了這麼一出，這樣的反轉她都有些措手不及，更不要說是當事人的尤瑜了。尤瑜沒有說話，沒有回頭，她只是伸手抽了一張衛生紙擦了擦自己的眼睛，什麼都沒有說。

要說這件事情她真的有什麼大錯的話，那就是她的英語水平沒有達標，沒有寫出比謝婷更加優秀的作文。她不會成為那種怨天尤人的人，但是現在心裡的委屈卻沒地方發洩。

下課後，尤瑜看著一臉得意的謝婷，&ldo;謝婷，你良心不會痛嗎？&rdo;她只是淡淡得問了一句。

謝婷攤手，表情無辜，&ldo;我怎麼了？&rdo;

楊寧寧早就看不過去了，插嘴道：&ldo;你怎麼了？你今天讓尤瑜多尷尬你難道不知道嗎？昨天明明就是我們兩抄的尤瑜的作業，昨天課堂上你不承認就算了，可今天，你這是幾個意思？現在所有的人都以為是尤瑜在抄作業了！