第163頁(第1/2 頁)

對此，陸問景並沒反駁，他總要有一個身份，來聽聽駱海這些年的經歷。

班主任說：「駱海現在的變化真大呀，我剛差點不敢認，他整個人的氣質比原來明朗很多。」

「是嗎？那他以前什麼樣兒？」陸問景覺得駱海現在話就挺少的，難道以前更沉默嗎？

班主任嘆了口氣，想想駱海的事，只說：「一言難盡，這孩子身世挺坎坷的。」

外面太陽很毒，熱空氣蒸著人。陸問景環顧四周，瞧見一家飲品店，便問：「老師你現在有沒有時間？不如咱們去那家飲品店坐坐？關於駱海以前的事，我知道的不多，我還是想多瞭解一些的。」

「當然可以。」班主任說。

飲品店這會兒人不多，陸問景找了一張靠近空調的座位坐下，點了兩杯檸檬水。

冷氣吹散了盛夏的炎熱，兩人相對而坐，班主任雖然只是駱海的高中老師，但當初駱海輟學的時候，他去村子裡問了村長，因此駱海的情況他基本都知道。

他便從駱海剛來到自己班上開始講起，說駱海的成績、性格，講他當初為什麼錯過一次高考，再說那個和駱海相依為命的爺爺，以及祖孫倆在山上居住的歲月，還有駱海是如何被撿到的。

下午的數學考試持續兩個小時，他們便在飲品店坐了兩個小時。

考試結束的鈴聲響起。

陸問景向班主任道謝，「您是個好老師，當初多虧您保留住他的學籍。」

「應該的應該的，」班主任慚愧道，「其實我也沒做什麼，學籍的事也只是舉手之勞。」

「等駱海考試結束，咱們一起吃個飯，他一定也想再見見您。」陸問景說。

「好。」班主任答應著，眼底閃過一絲猶豫，但還是問出口，「陸先生，請問您到底是駱海的什麼人？」

剛見面的時候，班主任確實以為陸問景是駱海的資助人，但是經過一下午的暢談，他又覺得不是了。因為當他說起駱海的事，陸問景眼睛裡似乎含著淚，那種心疼的情緒溢於言表，倒更像是父母心疼孩子。

陸問景愣了一下，隨即坦誠道：「我是他爸爸。」

這回輪到班主任震驚了，他激動地說：「原來如此，原來如此…」

駱海離開山南鎮後都發生了什麼，班主任並不清楚，但他此刻是真心實意的為駱海高興。他看陸問景談吐不凡，應該不是一般人物。

有父母的託舉，駱海將來一定可以走得更遠吧。他如此想著。

跟班主任分別，陸問景去學校門口等駱海。

第一天的考試就這麼結束了。

接下來幾天的考試，陸問景也不敢再讓駱海自己去考場，每次都是親自把人送到，然後在考場外等著。

黃毛那夥人的事，陸問景報警了，警察這幾天都在沿街打聽黃毛的去向，街面上的人幾乎都知道這件事了，黃毛據說是跑了，反正最近不敢再露面。

不過能不能抓到黃毛，已經跟他們沒關係了。

因為高考結束之後，陸問景帶著駱海和班主任吃了一頓飯，第二天一早他們就離開鎮上了。大概從此以後，天高地遠，黃毛和駱海都沒有再見面的機會。

計程車晃晃悠悠顛簸在鄉間小路。

陸問景包了一輛車，陪駱海回村裡給爺爺上墳。

他們從小路進村，先路過新建的觀雲村小學教學樓。

陸問景看到校門口懸掛的「觀雲村小學」的牌子，立刻想起來什麼，在手機相簿裡翻找著。

半響，他終於找到了。

「我給這所小學捐過電腦。」陸問景說。

駱海坐在前排副駕駛，在顛簸搖晃中昏昏欲睡，聽到陸問景的話，整個人瞬間清醒了幾分。他