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有趣的，有時候還會忍不住上前去提供一下我的建議，然後被人家罵神經病，我再哈哈大笑著離開。

好好玩，對不對？

但這晚，不知道為什麼，一直提不起興致，望眼看去都是人頭，我卻覺得好寂寞好寂寞。

沒有多久，我站在夜市尾端，茫然為何這麼快就走完了，回頭看，依舊是人山人海，不變的熱鬧熙攘，與以往的每個週末並沒有什麼不同，我卻覺得愈來愈沮喪，想回家了……

老師，你曾經有過這種時候嗎？

明明身邊左右全都是人，卻覺得好孤單好孤單，因為，你真正渴望的人不在你身邊？

沒來由的，宋語白打了個寒顫，慌忙丟開信紙，不敢再看。

從來不知道看信也會“中毒”，但，現在他就有這種感覺，他中毒了，在不知不覺中，他中毒了，他甚至分不清楚是什麼使他中毒的。

是信？

還是她？

或者兩者皆是？

現在開始戒毒來得及嗎？

終於開學了，隔了三個星期再次見到老師，我才明白這二十多天來自己為何會愈來愈沮喪，整天像坨爛泥似的癱在那邊動也不想動，媽媽罵我是頹廢的垃圾，巧然笑我可以替代豬腸拿到夜市去賣了。

原來我是那麼的那麼的想念老師，古人說一日不見如隔三秋，果然不是沒有道理。

我身上的活力全都被思念消磨光了！

幸好，在媽媽不定決心把我丟進滷味汁裡推去夜市賣掉之前，終於開學了，一眼瞧見老師，我立刻充電完畢再次活回來了。

更教人興奮的是，我們班的數學課是由老師負責的，我想大家都跟我一樣開心，所以第一節上課時大家都卯起來跟老師開玩笑，老師也笑了，雖然笑得有點奇怪，好象抽筋發作的癲癇症患者，不過還OK啦，並不會太畸形，只要不太挑剔，老師看上去一切都很正常。

除了進教室時不小心踢到講臺差點跌個狗吃屎，撿課本差點把課本撕成兩半，拿支粉筆摔碎整盒粉筆，板擦就在眼前，居然問我們板擦跑到哪裡去了，講課時老是面黑板思過，有時候還結結巴巴的不曉得在說什麼，還有，視線打死不敢往我這邊看過來，除此以外，是的，一切都很正常。

所以大家也不像評論其它老師時那麼惡毒，最多說老師吃錯藥了、秀逗了、阿達了、爬帶了、怪胎、智障、耍白痴，除此之外，也沒說什麼惡毒的評語。

因此，老師，請放心，您還是很受學生們歡迎的。

宋語白手撫額頭，悲慘的呻吟。

他也知道自己不太正常，卻不知道在他人眼裡竟是如此不正常，他只不過是有點迷惘，有點不知所措，還有幾分掙扎，幾分不安，但他已盡全力自制了，為何還會表現得如此不正常？

而該死的她卻反而無事人般，正常的上課，正常的說話，正常的用她那蠱惑人的笑靨挑起他紛亂的情緒，紛亂得胃都痛了。

為何他會如此容易受影響？

是因為他早已失去平常心了嗎？

前兩天我就注意到老師的臉色很難看，心裡好擔心，又不能光明正大表示出來，只好埋在心裡暗暗焦急。

直到今天，聽說老師在上一年級的課時昏例了，以前七班的同學們一窩峰全簇擁到保健室——幸好不是隻有我一個，保健老師好感動，說這麼關心老師的學生可不多見。

之後保健老師告訴我們說是老師的胃不好，有潰瘍的老毛病，以前還動過兩次手術，現在可能是因為飲食不正常，再加上太認真教學引起的精神壓力導致舊病復發，幸好情況還不算嚴重，只要維持正常飲食，心情放輕鬆，好好休息幾天就沒事了。

大家都放心了，但我沒有，因為只有我心裡清