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方老師這才放心，離開前她提醒江眠：「小江老師你要用小提琴的話，可以去器材室問問，說不定那裡會有。」

江眠感謝了方老師，等?方老師離開後，江眠想起了家中的周羨均，她原本想發個?資訊問一下週羨均好些了嗎，有沒有睡著？

刪刪改改了半天?，江眠還是覺得內容不太合適。

太關心了，顯得有點過界。

太生硬了，又像是故意看周羨均的笑話。

江眠還沒編輯好資訊，孫新敏進來了，他看到江眠愣了一下：「江老師，你還沒吃飯嗎？」

「等?會兒就去。」江眠收了手機，決定先去器材室問一問小提琴的事情?。

孫新敏保持著距離，只在江眠走出辦公室前又低聲說了一句：「結婚請柬的事情?我已經和胡慄慄說不清楚了，她不會再來招惹你了。」

偷拿同事東西這件事情?可大可小，如果孫新敏鐵了心要鬧大，那胡慄慄在嵐外的工作可能也會受到影響，孫新敏以此來和胡慄慄說清楚了，讓她不許再騷擾江眠。

江眠什麼都沒說，只點了點頭?，就去了器材室。

幸運的是器械室竟然真的有小提琴以及其他樂器，不過只能校內借閱當天?返還。但還是解了江眠的燃眉之急，不然她只能向?其他音樂老師開口借琴了。

江眠去便利店買了一塊麵包當做午飯，因?為去器械室借小提琴耽誤了時候，沒多久午休結束，她又開始了忙碌的教學工作。

不過得益於嵐外附小的資金充足，就算是器械室供教師學生借用的小提琴音色非常的嘹亮具有穿透力，下午的社?團課，江眠教得格外順利。

因?為教學上的困難被解決，累了一天?的江眠心情?也愉快了不少。

她上完所有課回?了辦公室後，看到方老師還沒有走，還主動和她打了招呼：「方老師你也上完課了？」

方老師抱了一摞作業本：「嗯，今天?晚輔導不是我受，我要下班回?家批改學生作業去了。」

當了十多二十年的老師，方老師雖然嘴上會抱怨，但對待每一堂課，每一份作業，她都非常認真，沒有一絲一毫的懈怠。童年對每個?學生來說都是特?殊而珍貴的，方老師身體力行的呵護著這些珍貴，教導孩子?們以後能正確的看待世界。

江眠彎了彎唇，從心裡喜歡這位老師：「你抱得動嗎？要我幫你搬出去嗎？」

方老師沒有拒絕江眠的好意：「那真是太謝謝你了。」

江眠正在幫忙搬作業本時，胡慄慄回?來了，也不知是她的反擊還是孫新敏的話起了作用，胡慄慄並沒有如同往常一樣親熱的湊過來，她只是看了江眠一眼?，眼?裡有怨恨有嫉妒，這個?眼?神停留的時間很短，胡慄慄很快的扭開頭?了，像是刻意不想搭理江眠，要和她拉開距離一般。

江眠無所謂的笑了笑，只希望胡慄慄能一直與她保持距離下去：「方老師，你知道嵐城有什麼比較有名?的寺廟或者道觀嗎？」

「有呀，雲來寺和避塵道觀香火都很旺，聽說許願很靈的。」方老師給江眠介紹著兩家的地址和業務方向?，介紹完了，她又問道，「小江老師你是想求什麼？求姻緣的話雲來寺非常靈驗。」

江眠有些囧，解釋：「我不是去求姻緣，是有個?朋友最近睡眠有些不好。」其實不僅是今天?早上，之前有幾次見面，江眠都注意到周羨均的眼?裡有些血絲，一看就是沒休息，「他對我很照顧，所以我想幫他求一個?凝神助眠的護身符。」

「瞧我這記性，差點都忘了小江老師你已經結婚了。要是求護身符的話就去避塵道觀吧，不過去避塵道觀的人很多，護身符去晚了很可能就被請完了，你要真想去，最好早點出發。」