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沒多久，她不再動彈了。

而我也知道了她所說的那池子所謂的神奇是什麼了——她的頭髮全部被腐蝕了，而唯有那張臉卻完好的儲存了下來，並且如一張畫紙從池子底浮了出來，飄在上面。

一張栩栩如生的臉蛋，幾乎和活著的時候沒有任何變化，依舊和藹如平日裡的羅副校長。

嘉慧完全恢復了過來，只是有些虛弱。

但我心中依然不解，事情是不是弄虛作假的結束了？看來二十年前被殺的女孩才姓羅，而副校長才叫田嘉慧，這麼多年來她一直暗暗地以好朋友的身份幫助自己的親生父母，難怪她會住在老人對面。

嘉慧重新振作起來，投入到複習中。她笑著告訴我，即使自己今年考不上，明年也會繼續復讀。我則鼓勵她一定可以成功，只是對她新理的髮型有些困惑，雖然她說自己完全不記得這段日子所做的事情，但是她的頭髮卻和那些天她畫的那個女人一樣。

我將她畫滿人像的本子拿過來，她告訴我說沒用了，就當送我做紀念。學校也開始準備推倒老樓重建了。當然，作為百年老校的標誌性建築物，還是要介紹一下它的歷史。學校放了半天假讓我們回去調整狀態，準備模擬考試，而我則對學校建校歷史有些好奇，於是照例去了檔案室翻看。

這些老檔案已經積滿灰塵，並且準備燒燬了，還好我早來了一步。上面說這所原本是教堂的學校是一位神父捐獻修建的，而在抗日戰爭的時候，則被作為侵華日軍的駐地。

我繼續翻看下去，卻發現了意想不到的事情。檔案上清楚地記載著，一位大學畢業來學校教書的年輕漂亮的女教師被日軍充作慰安婦，關在了學校老樓的閣樓裡面，最後這個女孩不願意再受折磨，吊死在閣樓窗戶前。而這個女孩就叫田嘉慧，是上海人。

這個時候我恍然大悟，那個冬天的傍晚我離開的時候，看到嘉慧在視窗對我告別，當時我覺得那麼詫異。因為以她的身高站在三樓的教室窗邊是根本看不到臉的，而那天我卻清楚地看到了她低著頭對我招手。

我的手碰到了旁邊的畫集，忽然一陣風吹開了它，隨著書頁的翻動，我看到畫集上清秀女子如活了一樣，嘴巴一張一合。於是我立即拿了過來，一頁頁迅速翻起來。

隨著口型的變動，畫像上的女人似乎在說話，我看了好幾遍才勉強猜出來

“四月初五，阿拉來找儂。”

我慌忙看了看日期，果然，那天正是農曆四月初五，也是那個女老師上吊的日子。於是我跑到教室，卻發現嘉慧早就離開了。

我連忙衝到三樓，教室的門敞開著，果然，嘉慧站在課桌上，頭頂的房樑上懸下來一條黑色繩狀的東西。

我把嘉慧抱下來，可是房樑上的“繩子”依舊朝著她的脖子飛去，這個時候我才看清楚，那不是繩子，而是一條又黑又長的髮辮。

然而緊接著，一個倒吊著的女人從房樑上漸漸浮現出來，先是頭，再是肩膀，接著是整個身體，黑色的辮子纏繞在她的脖子上，白色無瞳孔的眼睛死死地望著嘉慧。

“我們，都是嘉慧，來啊，來啊。”她的喉嚨裡發出咕咕的聲音，又像水管沒有關死一樣，辮子依舊朝嘉慧的脖子爬過來。女人赤裸著雙腳站在房頂朝我們走過來。

“我不叫嘉慧！”嘉慧忽然大聲叫道，辮子在觸及嘉慧脖子地時候停住了。

“對，她不叫嘉慧，你找錯人了！”我抱著嘉慧也高聲喊道。倒吊著的女人似乎有所懷疑，卻慢慢朝房頂退去了。當她的臉漸漸淹沒在房屋頂部時，她然後又喃喃自語道：“我去找嘉慧，找嘉慧去。”接著，完全不見了。

我和嘉慧都嚇得不輕，過了好半天才緩過神，檔案分明寫著那個可憐的女教師因為找不到繩子自殺，於是將自