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站起來了一下，雲理理朝他點頭示意，然後拎著包走過去。

“你好。”到座位上時雲理理和鄰座的夏油打招呼。

然後收穫了對方很溫和的回應。

“你好，我是夏油傑，有什麼問題都可以問我。”

考慮到她是外國人，夏油傑說話時還特地放慢了語速。

他真好。

他好溫柔。

雲理理大為感動，心道第一把果然沒有選錯人，這種溫柔型少年真的很適合新手。

第一節 是國文課，從未接受過這麼高頻的全日語授課的雲理理聽得很認真，認真到完全忘記了這是一款戀愛遊戲，滿心都覺得這遊戲買的也太值了。

要知道一般留學生報的塾（日本的補課班），那學費可都是相當昂貴的。

結束第一堂課後，雲理理放下記筆記的筆，感覺自己整個人都得到了昇華。

高中二年級的課程強度不算高，全日語的教學雖然聽得有些吃力，但她相信過不了多久她就可以完全適應，日語能力也能得到顯著提升。

課間，班上的同學很顯然對她這個留學生充滿好奇，一窩蜂似的圍到她邊上，相當熱情地跟她打招呼。

“你的名字好可愛啊～”充滿活力的jk稱讚道。

雲理理覺得她說的對，但沒好意思直接這麼說，很客氣地回：“你的名字也很可愛。”

“中國是不是有很多好吃的料理啊？”熱情的jk詢問道。

雲理理：“那可太多了，比如火鍋，螺螄粉……”

“……”

身處吵鬧的最中央，過了一陣，雲理理幾乎就要招架不住，還好很快第二堂課的鈴聲響了起來。

這時，鄰座的夏油傑忽然出聲：“你沒事吧？”

雲理理看過去，對上他關切的目光，更感動了。

嗚嗚他人真好。“沒事沒事。”雲理理揚起笑，“我口語不太好，這對我來說是很好的鍛鍊機會嘛！”

她說話時面朝窗外的好天氣，笑容明亮耀眼，黑曜石似的雙眸熠熠生輝，使她面前的夏油傑感到略微有些晃眼。

“那就好。”夏油傑眨了眨眼，面不改色地回道。

第二堂課的老師進入教室，夏油傑收回目光，將視線落在桌面有些陌生的課本上。

很奇妙的，他清楚地知道這裡似乎並不是他本該在的地方。

但他又很清楚自己此刻是一個什麼身份，接下來要幹什麼。

就像是……身處一個邏輯縝密的夢境。

對。

夢境。

夏油傑立刻回想起自己明明前不久剛睡下。

經初步判斷，周遭並無咒力痕跡，恐怕這就只是一個比較特別的夢罷了。

所以說這是……清醒夢麼？

夏油傑思忖半晌，決定再看看。

＊

第二節 是英文課，上課三分鐘後雲理理就感覺自己被狠狠地創了。

因為日本人的英語實在是太……太奇妙了。

日語裡沒有翹舌音，以至於許多日本人很難發出正確的音調，再加上日語裡有許多外來語都是英文轉變而來，先入為主的觀念使得他們的英文發音變得更加離奇。

其實初學日語的時