第20部分(第4/5 頁)

著水中兩條一尺長的小木船。

“對了，就是這樣把兩條船中間留一些縫隙，再在中間綁上木棍。”梅雪霽讚許地對齊昭成點點頭。

“然後呢？”齊昭成回過頭問。

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一直有親們留言在問，這篇文文大概要寫多少？這個問題影月也說不上，因為還沒寫完啊。大概，要寫到250節吧。。。。。哈哈，若是嫌太長了，那我就長話短說。

曾經滄海難為水（三）

“然後啊，懷素和尚就讓人在兩條船上裝滿泥沙，再把船慢慢划向江心。”

“嗯。”齊昭成認真地點了一下頭，用手中的小鏟子將岸上的泥沙鏟進小船中。

“然後呢？”

“然後他派兩個水性好的年輕人潛入水底，探知鐵牛沉沒的位置，再將鐵鏈一頭拴住鐵牛，另一頭緊緊地栓在兩船之間的木棍上。”

齊昭成雙目放光，趕緊扔下手中的小鏟道：“我也來試試！”說著，他從懷中掏出了一條繩子，一頭栓在木棍上，另一頭緊緊地纏繞上了一塊巴掌大的鵝卵石。接著一抬手，將鵝卵石拋入了溪中。一陣水花泛起，轉瞬間就不見了鵝卵石的蹤跡。

齊昭成用小手擦了擦額頭上的汗，回過臉來問梅雪霽：“那要怎樣才能讓鐵牛出來呢？”

梅雪霽站起身來走到齊昭成的背後，用手中的團扇輕輕為他扇著涼。

“快講吓去啊，霽姨！”齊昭成皺著眉央求著。

梅雪霽溫和地笑了：“後來啊，那個懷素和尚就命船上的人將船中的泥沙一鏟一鏟地鏟進江中，那兩條船呢就一點一點地往上浮起。最終，泥沙鏟盡，那條鐵牛也浮出了頭……。”

“啊，我明白啦！”齊昭成大笑著拍手，馬上按照故事中的方法也將小船中的泥沙鏟去，漸漸地，連著木棍的繩索收緊，鵝卵石也浮出了水面。

梅雪霽的臉上露出了欣慰的笑意。為昭兒授課一個月了，這些天她每每有驚喜。誰說昭兒調皮憊懶沒有書性？他分明是一塊傾城的璞玉，稍經雕琢便會放出璀璨的光芒！

她從沒見過這樣聰慧靈秀、一點就通的孩子，對於他感興趣的東西，他彷彿海綿一般貪婪地吸收著相關的一切知識。更難能可貴的是，小小年紀的他還善於舉一反三，事事力求親身嘗試，在現代，這就是所謂的思考型、動手型的孩子吧……。

“哦，我想起來啦，前幾天霽姨講過的那個曹衝稱象的故事和這個故事很像呢。”齊昭成揚起小臉，眉眼間盡是興奮。

梅雪霽心頭一跳，天啊，這個孩子真是太聰明瞭！按捺住滿心的驚喜，她伸手攬過齊昭成問道：“你說說看，兩個故事哪裡相像呢？”

“都運用了水的浮力。”

“答對了，得十分！”梅雪霽終於忍不住，在齊昭成粉嫩的小臉上響亮地親了一下。

齊昭成裂開嘴笑了，臉上依舊帶著勃勃的興致：“霽姨，這個曹衝是不是就是那個七步成詩的曹植的兄弟？”

梅雪霽笑道：“正是。那首詩你還背的出來嗎？”

“那當然，”齊昭成得意地一點頭，立刻搖晃著腦袋背誦了起來：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎…。。”

稚嫩的童聲戛然而止，笑意也漸漸地從清秀的眉眼見褪去。梅雪霽微微有些詫異，趕緊摟緊了他問道：“昭兒，你怎麼了？”

紅消香斷有誰憐（一）

齊昭成蹙起眉頭沉思了片刻，搖搖頭道：“我不喜歡那個七步詩的故事。曹家的兄弟個個都那麼出色，