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他終於繼續講了，聲音不徐不疾，優雅鎮定：&ldo;天體物理，聽起來只有四個字。但是這四個字組合在一起，卻形成了一個浩大的宇宙。這四個字，會讓每一個聽到的人都浮想聯翩，甚至有可能會改變一個人的一生。歌德曾經說過：讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。學問也是同樣。天體物理就是這樣一門學問。這似乎解答了我們的一些疑惑。天體物理到底是怎樣的一種存在，我們必須瞭解清楚，才能徹底地解決問題。莎士比亞曾經說過：世間的很多事物，追求時的興趣，總比享用時的情趣來得濃烈。這不僅讓我們陷入了一個複雜的、需要深思的境地。顯然，怎樣去學習天體物理，就成了一個至關重要的問題。羅素曾經說過：日常生活中的知識有三種缺陷：自以為是：cksure，含混：vague；和自相矛盾：self-ntradiction……&rdo;

他滔滔不絕地講著，聽得我滿心煩躁‐‐這些話根本沒有什麼可記的，都是些沒有意義的套話廢話。當然很多老師在第一節課都會掉幾句書袋做引言，但他這節課的引言也太長了吧！

可身後的幾個女生聽得津津有味。當厲燁引用羅素語錄時，她們適時發出驚呼：&ldo;厲教授的詞彙量好大啊！學問好淵博啊！&rdo;

厲燁並沒有被這些花痴的讚美打擾到，繼續口若懸河：&ldo;當然，如同世上萬物一樣，抓住問題的關鍵，是一切重要問題的基石。那麼天體物理到底是什麼呢？這就是我們這節課要解決的問題。霍金曾經說過：懂與不懂，都是一種收穫。而牛頓說過：沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現。這樣看來，天體物理裡，就充滿著偉大的發現了。聽起來我們離正確答案很近了，這不禁讓我陷入了深深的思索中。然而，維根斯坦說過：世界上的事物是怎樣存在的這一點並不神秘，神秘的是它是那樣存在的。這麼看來，天體物理的很多現象是不是還值得深思呢？我們不能輕易地得出結論。海森堡的名言告訴我們：提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半。所以，很高興我們今天就在這裡提出了天體物理是什麼的問題。我想大家都聽過法拉第的那句話：在知識領域，不思進取的人只配受到譴責和鄙視……&rdo;

十分鐘後，二十分鐘後，三十分鐘……厲燁都維持著這樣的&ldo;講課&rdo;方式。我已經徹底傻掉了。這也太荒唐了！我是誰？我在哪兒？！

厲燁的聲音很好聽，他講課的樣子也很好看，但這一切都不能改變他說的全都是廢話的事實。這些廢話就像是一種難聞的氣味，讓厲燁的美貌打了折，再也引不起我的興趣。

我想起我有個女朋友特別喜歡一個年輕的偶像，說她的偶像直播隨便做什麼，哪怕是坐著不動，或者胡亂閒聊，她都可以看好幾個小時。

我十分懷疑如果她的偶像也像厲燁這樣&ldo;講課&rdo;，她還能不能堅持對著影片看幾個小時。

詭異的是教室裡其他人都反響熱烈，大家都認認真真地記筆記，間或發出幾聲無法抑制的讚美。

我數次看向身邊的林雪兒，我希望她其實也在走神，或者臉上有那麼一星半點的勉強的神態。總之，我只希望有一點點的暗示，至少可以讓我知道，我是正常的。其實別人也不愛聽這些廢話。我希望看到她坐在這下面不過是職位使然，或者是心機使然。

可是，一次又一次，無論我什麼時候偷看她，都只見她運筆如飛，一邊聽課一邊點頭，並時不時托腮凝視厲燁，眼中閃動著無比崇拜的光芒。

漸漸地我對自己產生了深深的懷疑。我覺得也許厲燁說的是一種特殊的語言，這種語