第 29 章 養一隻萬人嫌崽崽(第2/9 頁)

他們在觀眾席，臺下的悲歡並不相通，有人歡喜就有人愁。

伯格黑德的少年們圍著那位餘教練，興高采烈說個不停，張文達哭得站都站不住，被幾個隊友連扛帶拖扯去拍慶功照。

那位被一群目光鋥亮的少年當成“偶像”的教練，牽著身旁的小白鷹，被一群興奮過頭的隊員圍著嘰嘰喳喳，半無奈半啞然地揉額角。

另一頭那些失利的隊員跟教練，冷冷清清陰雲密佈，跟“高興”無疑沾不上半點關係。

“這樣對他們明明有好處。”新人記者和少年們學了不少，“伯格黑德的隊員集中在幾場分站賽裡，剩下的那些分站都留給他們。”

新人記者翻筆記：“又不是隻能比一次。不用被壓著，這些隊員就都還有爭奪金牌的機會。”

這種分站賽的用處就是攢積分，攢夠了才能參加之後更高階別的賽事。

同等級比賽積分不累積，這次出來拿牌的這些隊員，基本不會再參加後續的分站賽了。

——換句話說，餘教練選擇一次帶出來九個，恰恰是在給現在場上這些俱樂部騰地方。

騰出一部分比賽，讓他們的少年隊員也有展現自我、爭金奪銀的機會。

這一次失利，還能參加下一場分站賽、下下場分站賽，一共有二十場呢。

總比伯格黑德的人分二十次出來，把二十場的冠軍都拿走好多了吧。

“他們習慣了。”老記者說，“思路轉不過來。”

新人記者愣了下：“為什麼？”

老記者攀著欄杆低頭，看著被隊員們聯手抬起來的伯格黑德少年組教練。

到目前為止、依然不知道餘老師是落枕、堅信餘老師生了病的紅毛小公雞那叫一個急，上躥下跳十萬火急地攔。

其他少年隊員笑得直抹眼淚，被老師一個個屈指敲腦袋，堅定保守秘密，隊長踮腳把小白鷹也舉上去。

九塊獎牌明顯讓落枕的餘教練更落枕了。

於是三份金銀銅牌就被挪到了這次全程陪練、全程給大家當後勤跟啦啦隊，忙碌著跑前跑後，頂著黑眼圈的高益民身上。

一群半大的孩子，不敢扔餘老師，但非常敢扔高益民。

後來不知怎麼就變成了得獎的人漫天亂飛()，有一個被扔的時候反應不過來18[()]18『來[]♀看最新章節♀完整章節』()，甚至還本能地做了個勾手轉體。

少年人們又哭又笑地抱在一塊兒。

老記者回頭檢查了一遍話筒，都是關著的。

攝像有明確的自我管理意識，離得很遠，綁著安全繩趴在欄杆上，舉著裝置試圖拍個漫天金紙下的全隊大團圓。

“假如你是教練。”老記者說，“你看見別的教練，因為不把隊員當人練，反而能訓出好成績，你會怎麼做？”

新人記者愣了半天：“我……那我也不幹，我要做我覺得對的事。”

老記者：“那些教練，因為教的隊員成績好，評級一路高升，從c級到b級，甚至有希望到a。”

新人記者咬了咬牙：“那也不能幹，那是孩子啊——”

老記者：“你教不出成績，被打發去當助理教練，又因為不配合那些教練，被辭退了。”

新人記者愣住。

“到了a級的人，成了主教練、俱樂部的負責人、滑聯的理事會成員。”

老記者回答他：“這就是為什麼，已經篩過一遍，還會有這麼多這種教練。”

當然一定會有例外，任何環境裡都有例外，可大環境終歸被傾軋到這一步，因為溫室的制度在無形中催生這種教練。

——即使這個制度的本意，是為了督促父母和師者，想要讓育人者更重視對新生