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待嫁的姑娘不能隨意走動，那個春天她當然也就沒有出門。而後為人媳婦，她還主持了一段時間中饋，也就更沒有時間玩樂了。

春日裡整日的犯春困，睡多了又沒精神，往年她在翠萼樓長日無聊，閨閣女兒家會的東西她大多不會，就喜歡自己動手做風箏玩。

前生是沛聲教會她的，那時候他已經被楊氏送到了周家的松石書院上學。

松石書院課業向來緊張，也不知道他哪來的時間去學這些。

做風箏要用細竹蔑，沛聲不是次次有空來幫她破竹篾，這個活還是紜春做的比較多。竹篾浸了水變得柔軟了一些，就能更好的彎折成她想要的形狀。

她一般都做燕子或是蝴蝶型，需要花的時間比較多，再加上繪製風箏面和把它們貼好的時間，幾日的時間就可以打發完了。

風箏面她一般都是用江南進貢來的極細膩輕薄的絲絹，事先在上面繪了圖案，她並沒有六妹沐柔那麼擅長繪畫，簡單的畫些紋樣卻也不在話下。

她前生要好的朋友少，只有她姨母宛平公主的女兒蔣家的三娘嘉扶和鎮守西北的萬老將軍的孫女萬家的元娘之瑜得過她自己做的風箏。

只是她們一個常年住在東北，另一個後來嫁到了江南，後來倒是沒有機會一起放過風箏。

齊延送給她的風箏是燕子形的，燕翅、燕尾、燕身都繪了極其精緻的牡丹花，有半開的，也有怒放的，上面還停了兩隻彩蝶。

色彩流轉自然，毫無匠氣，應當是燕京老字號「東君寄」裡賣的。

那是他們成婚的第二年。她賞玩了半日，才發現那燕子的左翅上，還蓋著齊延的小印，是「元放」兩個字，也正是後來蓋在給她的休書上的那一方。

她當時只覺得，這個人怎麼這樣的自大，買了風箏送給她，還要蓋上自己的小印。

那段時間他在準備春闈下場，每日忙的焦頭爛額，她還沒有起床他就去了前院，回來時披星戴月，即便她有意等他，可白日主持中饋事情太多太累，也難免要睡過去。

所以他們雖然每日同寢，卻也有好幾日未曾好好說過話。

後來何太夫人發了話，他乾脆就住在了前院的書房裡。

那隻風箏她後來也沒捨得拿出去放，只有無人時想念齊延才會拿出來看看。

春闈之後不久，何霓雲就住進了誠毅侯府，他們的關係就再也沒有融洽過。

周先生準備的材料裡竹篾都已經破好了，這就省了一半的麻煩。

因為她們都是初學者，也並不準備扎很複雜的形狀。沛柔原本是熟慣的，只是現在身量尚小，做起來就沒有從前那樣手到擒來。只是扎一個四方的風箏骨架也費了她不少的時間。

但比海柔她們也還是好得多了。海柔的一個四方形扎的別彆扭扭、歪七豎八的，介面處的麻繩也綁的很不平整，留了好些個線頭。

沐柔和潯柔乾脆就連個形狀也扎不出來，才紮了這邊，另一邊就散了架。

沛柔看的好笑，可大家畢竟是姐妹，也就過去給她們幫忙。

族裡的那兩個女孩子也互幫互助，扎出來的風箏骨架倒不比沛柔的差多少。

等大家都做的差不多了，周先生才開始讓大家畫風箏面，單純寫字或是繪畫皆可。佈置完功課，周先生就又不知道去了哪裡。

沛柔想了想，就提筆蘸了顏料，細細的開始描繪一朵牡丹。

她並不擅長此道，今日用的顏料和畫筆也不是她前生慣用的名貴之物，因此也不擔心會被周先生引以為異。

等她完工時去看海柔，海柔正提筆畫一隻小狗，一邊畫還要問她她畫的怎麼樣。

畫的怎麼樣？只不過都有一雙眼睛耳朵、一個鼻子、一個嘴巴，長身子