第16章 高中生活（3）(第2/2 頁)

好了！”

唐忠國直接把這張紙交給了李源潮，他自己就準備拿錘子簡單的把能修好的桌椅先修好。

李源潮來到了後勤倉庫之後，也遲疑，把記好的紙直接遞給了庫管王老師。

“王老師您好，我是七班的李源潮，我們班吳老師讓我們過來取一些修理桌椅板凳用的東西！”

“七班的？你們班都需要點啥？”

“這張單子上都寫著了，一共需要30根釘子，四塊桌底用的板子，一塊桌面用的板子，七條桌子腿，還有五條凳子腿和一個凳子面用的板子。。。”

“這張單子是你寫的嗎？都標記好了？”

王老師也被單子上面極有條理的記錄給驚喜到了。

要知道，王老師以前接觸的不管是學生都沒有這麼有條理的做事的，一般都是哪個東西壞了就把哪個東西拎過來了，從來沒有一次性把問題解決好的，以前他也是嘗試過跟各班老師說過這件事的，但是明顯的各班的班主任根本就沒當回事，開學之後該怎樣還怎麼樣，後來他也放棄了。

“不是，這張單子是我同學唐忠國寫的，他正在教室裡面修理這些桌椅呢！”

李源潮這種粗線條的人當然不會輕易的把功勞據為己有了，尤其唐忠國還是李源潮的朋友。

“你這個同學做事很有條理的嘛！我要跟你們七班吳老師好好說一說，這樣的同學很是當班幹部的嘛！”

王老師也是一邊幫李源潮清點東西，一邊說道。

唐忠國也沒有想到，就僅僅一張單子，就讓庫管王老師對他刮目相看，甚至於還透過跟吳老師的交流給他安排了一個生活委員的職位，也是讓本打算低調著過完高中兩年的唐忠國計劃破產了。

這時候在教室裡面的唐忠國其實也沒單純在用錘子修理桌椅，而是先打了一桶水，打算先給所有桌椅板凳清洗一遍，但是他這通水可沒用出去外面的水房打，而是直接用的「引水咒·清水如泉」，雖然嚴格來講一個強效的「清潔咒」就能把所有桌椅板凳清理個八九不離十的樣子，但是根據他這兩月的實驗來看，「清理咒」對一些陳年的頑固汙漬根本就沒有什麼效果，尤其用完「清潔咒」之後，跟用水清洗過的感覺完全是兩碼事。

唐忠國也是因為這個原因發明了一個名為「清洗咒」的魔法，需要前置的「引水咒」，然後讓水形成高速震動的的水體來包裹想要清洗的物體，魔咒原理很簡單，清洗效果也很好，但是這個魔咒有衍生成黑魔法的趨勢。

主要原因就是這道「清洗咒」不僅能夠讓水體震動，還能夠讓各種各樣的液體震動，例如膀胱的裡面的尿液，人身體裡滿布的血液，都是能夠釋放「清洗咒」的介質。

由此，唐忠國也是對魔法有了更深層次的瞭解。

魔法不是單純的就是先天一炁加情緒誘導，雖然本質上就是這樣，但是咒語和手勢其實是魔法最早的規範和限定條件，再之後，咒語上面多了很多限定詞，例如「wingadium」代表咒語效果輕柔的、「sempra」代表咒語效果持續時間延長，「incantatem」代表制定某一個單體的施法目標，甚至於還有類似於「duo」「tria」這樣代表魔咒多次激發的限定詞。

這也是現代魔法跟古代魔法的區別，古代魔法主要在怎樣把先天異能拿來用，而現代魔法則是如何讓這些先天異能的效果可控且更為精細。