第三十四章 總結與10月新知識(第2/3 頁)
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但魔咒這東西，每個巫師都有擅長和熟練的，像是原著洛哈特，正常的簡單魔咒都用不好了，但是人家的遺忘咒直接推到了“大師級”！
無數的優秀巫師都倒在了他的遺忘咒之下，還一直沒發現自己記憶的異常。
而原著裡的哈利·波特更是在數種加成的特殊情況下，以繳械咒對抗伏地魔的阿瓦達啃大瓜。到最後對決的時候，因為老魔杖的原因，甚至直接擊敗伏地魔，導致魔法回火打出了大結局。
這種情況一般出現在“俺尋思型”感性巫師身上，他們往往有極為擅長的某種魔咒。
……
變形術方面泰德也有收穫，如今他已經能夠非常嫻熟的將火柴變成鋼針了，變形術也因此升到了lv2。
這可真不容易。
不過學會了火柴變鋼針，打破了那層屏障，再進行別的物品變物品就簡單多了。
變形物品大小那些，全看熟練度和魔力強度了。
魔咒方面他也私下求教了弗立維教授，得到了指點，學會了繳械咒。
並且在一間廢棄教室，利用殘破的訓練假人練了好幾天。
靈能方面開發出了新能力：精神激勵。
這一個月的總結就是：一心學習，開發靈能。
別的什麼出格的事都不幹，連夜遊都沒有過。
雖然他也眼熱哈莉披著隱身衣到處浪，探索這所千年魔法學校，但泰德覺得自己一年級要苟住，學習魔法、強大自己才是最重要的。
其他沒必要的事情儘可能的不要做、不要作死。
等有一定實力後再考慮其他的。
真以為自己是小白文主角呢？！
除了對自己一個月的收穫進行總結，他還開始整理書單。
主要是他覺得小巫師們的學前教育簡直是一塌糊塗。甚至可以說沒什麼教育。
巫師家庭一般都是教會了語言文字，數學這些東西只觸及到了加減法。乘除都沒有啊！
而且他們對於魔法方面的認識也非常的淺薄，甚至是片面。
赫敏走到奮筆疾書的泰德身邊，小聲問道：“你這是在幹什麼？”
泰德道：“我在總結這一個月來的收穫，順便梳理一下知識體系。”
赫敏：“知識體系？我怎麼有點聽不懂。”
“大多數小巫師都是接受的家庭教育，但又不是每個媽媽都是小學老師，肯定都有很大的基礎知識漏洞。尤其是數學和自然類的常識。”
“還有魔法，對於魔法他們也是一知半解。所以我想列一個書單，方便小巫師們認識魔力和魔法……”
泰德在麗痕書店打工的經歷可是用到了。
在兩個月見縫插針的“複製”中，泰德記錄了幾百上千本魔法界書籍。其中有不少是基礎魔法理論類的。
梳理魔法教科書，閱讀學習順序，從理論到基礎魔法、家用魔法……
《控制你的魔力——小巫師的必讀書》
《魔力的真相》
《魔法概括》
《近代魔法的底層原理》
《基礎魔咒詳解》
《家用魔法大全·1983年版》
……
這份書單對赫敏可是太有用了。她簡直如獲至寶！
剛才提到了，巫師分感性直覺型和理性學習型兩種——也就是俺尋思型和學者型。
赫敏就是後者，她不是那種激情澎湃就能讓魔咒威力大增的型別。
一切魔法效果都要建立在妥善的學習和知識體系上。
這份書單對她來說尤為重要。
萬丈高樓平地起，有了這份書單，對於她以後的學習非
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