第34頁(第2/2 頁)

第二天，比賽現場——

這次的比賽現場是一個很大很新的階梯教室，桌椅看上去都是全新的，監考老師比上次多了兩個。參賽的學生按照比賽分組被分成了三排，正好除了坐在臺上的監考員，其他老師一人負責巡視一排。

進場及之後的流程和上次一樣，沒什麼不同，就是國賽時間更充裕了，多了一個小時。

筱芫坐在座位上，捏了捏有點汗濕的手心，調整呼吸讓自己進入狀態。

拿到試題後，她立刻翻到作文題的部分，把三個題目大概看一遍，將有靈感有想法的題目連同靈感設想一起記到草稿紙上。然後就放在一邊，回過頭做閱讀能力綜合題。

這次的閱讀能力綜合題比上次要難，需要把問題和給的文章結合起來多看幾次，才能得出答案。所以筱芫多花費了一點時間才完成閱讀能力題。

做完題，她輕輕呼了口氣，抬頭看掛在教室最前邊的時鐘，還好，現在才過去三十分鐘，時間很足夠。

天氣冷，她的手有點冰，做題的時候感覺手指僵硬。為了不影響後邊寫作文，她一邊看著作文題，一邊不時地搓手，讓手指的血液能保持迴圈。

不同於上次比較多偏童話、適合拓展想像的題目，這次的三個可選的作文題都是與現實時事相關的。

比如作文題一「我國加入世貿，加快對外發展，經濟飛速增長，這些對你有什麼影響，你的身邊有什麼變化？」作文題二則是說到了今年國家首城申奧成功，作為小學生現在或者未來可以為首城成功舉辦奧運會做些什麼，以「我為奧運添磚加瓦」為主題進行創作；第三個作文題沒有具體的時事，只是說進入了新世紀，國家各方面都在建設發展，要求以「我為祖國建言獻策」為主題寫作文。

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>