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現在誰還這麼強調自己目標就是好好學習啊，至少這裡沒人。

當然有把學習看得很重要的，但是嘴上不會說

一個個只是在考試的時候：“呀，還沒複習呢，哦，你也是？愁死了呢…”

結果考下來一個好過一個

大家都想表現的和成績一般的學生一樣：考試了才學學，平時都在玩。

好吧，這也行，反正不關我事，但是別人一誇你學習好就一副我其實不學習的樣子算什麼啊，在暗示你天資聰慧？

可笑死了，還真有這種天才，但不是你！

水水感覺眼前直白不加掩飾的男生很可愛

氣氛也緩和了，同學們不停打趣齊修：

“哇，你好刻苦”

“難怪成績好！”

“你每天學到幾點？你在以前學校就很厲害？”

男生害羞地回答著一個個問題…

不知什麼時候李老師就站在了教室裡

他不是無意看到這種場面的

他是有意想看看小公主能和哪位王子、公主殿下換成功

—在這種每個人都擁有強烈自我意識地方。

在看到逼轉學來的女生換座位時就準備衝出來了

大不了不要這飯碗也想有個老師樣，該訓的訓

結果沒想到有人站出來了

也是轉學生，叫齊修的漂亮男孩。

解決了呢，李老師鬆了口氣

看到現場輕鬆的氣氛，頗多感慨

這些孩子也可以露出這種無邪的笑容啊。

真是廢話！

孩子就是孩子

李老師在自嘲：可能，只是我看這些孩子的時候硬是把背後的父母、家庭帶上了吧？

而且就算背後站著父母，也沒什麼不對吧？

每個人都是站在父母所創造的條件下成長為現在的模樣，成長為現在的個體

這些透著傲氣讓自己頭疼的小傢伙們，大概只是還不成熟吧！！！

好笑自己感觸越來越多，越來越有文藝青年氣質的李老師不想驚動任何人，退出了教室…

琳琳是撇著嘴的

對不起琳琳呢，水水想。

不知道那陣很僵的時候齊修是不是特意說換的

也可能真是為好好學習吧

他說的那麼認真

不過水水心裡總覺得男生的行為一定更有意義

是所謂第六感

拖他的福，水水坐在了後面

前面行為過分的男生也和女生正常說著話，很融洽。

那傻子，說好好學習這麼惹人笑

大家一定都這麼覺得吧

水水仔細想想，又矛盾，好好學習本身沒什麼錯啊，為什麼大家都笑的好像看外星人一樣

不是，應該是喜歡他吧

都圍在他身邊問這問那…。

給琳琳道歉說不好意思，因為我你不能和齊修坐鄰桌了…

琳琳先開始假裝不高興，一會又忍不住招了：

“這樣我才能和小修去玩了”

水水不明白

“我說齊修很過分都不和同桌，哦，是鄰桌。。商量一下就搬走，一點也不紳士，而且我還幫他學英語之類的很多忙…。總之，就是他覺得不好意思了，請我看電影。”

“主動？”

“怎麼會？是我說的，我提議，他還好可愛的問我票價多少，因為他沒去過…哇，小修真可愛，明明是王子，還總是散發著惹人關愛的氣質…小修以前家庭條件不好吧，是遺落在偏遠小鎮的王子…。”

琳琳又開始了，最近越來越嚴重