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他也覺得，下個月跟這人別在一個班比較好。

晚上放學回家，簡澤安做完作業，隨手刷了會兒手機。

他看到程子琛給他發了v信。

【今天換了班級，感覺怎麼樣？】

簡澤安想想今天見識到的五班，不怎麼開心。但他想想程子琛應該忙著備戰物競決賽呢，不該用自己那點雞毛蒜皮的事情影響他。

於是回復道：

【還行。】

不料緊跟著對方就打來了v信電話。

簡澤安詫異地接起來：「子琛？你怎麼有空給我打電話啊。不是忙著刷題呢？」

「我也沒忙到一個電話都來不及打的地步。」程子琛的聲音從手機那頭傳來，「怎麼了，不喜歡5班？」

簡澤安都驚了：「你怎麼就知道我不喜歡五班？」

「你每次，要是很喜歡會興高采烈說上一堆，要是覺得差強人意，會抱怨幾句不好的地方，但其實並沒有那麼不滿。反而是真的不開心了，才連評價都不想評價，說個『還行』、『還可以』敷衍。」

簡澤安無話可說。

心裡頭有點浮動。沒想到程子琛對他了解深到這個地步，而且這麼敏銳，就以為推測他對新班級不喜歡，直接電話就打過來了。

程子琛還在問：「怎麼了？」

簡澤安看對方都猜出來了，也就沒瞞著，把白天的事兒說了，想想，又說了幾句有關班主任孫平的感受。

5班的班主任，不知道為什麼，明明不像老梁那麼喜歡粗著嗓門訓人，但簡澤安就是不太喜歡他。

「就今天一天，我就發現他動不動就會說什麼『上一屆我帶的可是三班，現在都淪落到教你們了』、『一班的同學中午連飯都是打回班吃的、一邊吃一邊看書，你們呢？能做到全天分秒必爭地學習嗎？』、『希望你們都有點志氣，眼睛往上看，下個月都給我考到三班四班去，別留在五班給我丟人，要是掉到六班以下，出門別說我教過你們』……」

他不說髒字，一句罵人話都沒有，但是簡澤安就覺得，越聽他說話越不舒服。

再看周圍同學習以為常的表情，他似乎有點明白5班這個氣氛是怎麼來的了。

的確，高中生最重要的是學習，但是這位班主任，那可真是毫不留情地在把最功利的思想灌輸給學生們。

放鬆沒必要，交友沒必要，一門心思學習、往前面的班走就對了。

這樣天天強調，5班能有什麼友好團結的氛圍就怪了。

「5班班主任居然是這樣的？」程子琛也沒料到，「這樣的班主任，給學生傳遞的觀念也太糟糕了。」

「你們一班不是這樣？我還以為這是好班的通病呢，都特別看重成績什麼的。」

「沒那麼誇張。看重成績確實，老師也會說成績的重要性，但是怎麼也不可能說得這麼功利，而且也會告訴大家勞逸結合。」程子琛道，「同學裡確實有個別為了成績不交朋友、覺得其他活動都是浪費時間、以成績評判別人，可那也只是少數。都是一個年紀的學生，誰會喜歡成天沒日沒夜學習、滿腦子都是分數？」

「看來五班是特例了。」簡澤安嘆了口氣，「我怎麼就偏偏落到這兒了呢。」

程子琛笑了笑：「那你可以爭取下個月不呆在這兒。」

「我當然會。」簡澤安斬釘截鐵，「今天那個張劍鋒是真的惹到我了。我倒要看看下次月考的時候他是不是還能在我跟前囂張！」

程子琛對簡澤安非常瞭解，一聽就知道他很認真，是打算在成績上跟張劍鋒一較高下。

程子琛揚了揚眉毛：

「張劍鋒這個人我還真知道。他學過物理競賽，去年也參加過三中的物競培訓班