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幾個男生哈哈大笑，說笑功夫便到了球場。高一的放學早一些，早已等在這裡佔好了地方。

看高二十一班幾人過來，一個人高馬大的圓臉男生笑嘻嘻地打招呼：「霄哥！幾位學長！」

「天建。」林霄跟他擊了個掌，跟身後的同學們介紹，「高一七班的馬天建，我校隊的隊友，打球很厲害。」

「比霄哥差遠了。」馬天建不好意思地咧咧嘴，露出一口白牙。

「吹我就免了，咱們時間不多，之後還有別人等著用場子，就先來一場？」

馬天建點點頭，招呼高一七班其他幾個同學拿球過來，雙方擺開陣仗，替補隊員當裁判，宣佈開始。

開球之後林霄搶到球，想打高一七班一個出其不意，直接帶球沖向高一七班半場，立刻遭到了對面的圍追堵截。

林霄足足一米八七，身板也很結實，常年的籃球訓練讓這個身高的他也非常靈敏，一晃晃過一個男生展開雙臂的阻擋，接著又是一個假動作迅速變向騙過另一個防守隊員，然後合理衝撞撞開第三個，直逼籃下。

第四個防守隊員沖向他，林霄居然生生扛著一個防守隊員、調整姿勢起跳投籃了！

然而，就在他出手的剎那，同樣意識出眾的馬天建乾脆利落地同時起跳，伸長了手臂強行蓋帽！

將將出手的籃球被側面一擊嘭地飛出了場地，林霄這一次孤身硬闖的快打失敗。

林霄把球拿回來，這會兒高二十一班的幾個同學才趕到前場——剛剛林霄一個人突破得實在是太快了，隊友們根本沒跟上。

這一回合非常明顯地體現出來訓練有素的校隊成員跟非校隊成員的區別。

林霄的判斷、闖勁兒、使用假動作的時機還有把握機會的能力都是一絕，而十一班包括簡澤安在內都沒能及時跟上他，讓他一個人拼到了前場。雖然也是因為開球的時候他負責爭球、站得最靠前，但很顯然在開場機會的把握上，十一班的隊友沒跟上。

而對面也一樣，只有馬天建很好地把握了斷球的時機，其他幾個人不是反應跟不上就是意識不到位，或者是不敢攔、怕衝撞。

短短一回合，差距就體現出來了。

簡澤安握了握拳頭。他自問準頭和步伐還可以，但剛才這一輪，林霄的能耐他沒有。不是身高或者體型的問題，而是至關重要的意識問題。換成是他的話，肯定不會那麼大膽去搶開場，更做不到在一個防守隊員幾乎頂在自己身上的時候出手。

這就是校隊隊員把握比賽的意識嗎？

簡澤安心裡冒出一股不服輸的意氣。要知道初中的時候他和林霄打球水平不差太多，也就是到了高中，因為身高原因自己進不了校隊，結果差距就這麼拉開了。

可是他可不甘心就這麼被遠遠甩在後面。

再開球，林霄沒有自己莽上，而是選擇回傳。球給到簡澤安，高一七班一個男生立刻上搶。動作之果斷，和他剛才攔林霄猶猶豫豫的樣子全然不同。

八成是看簡澤安身材偏纖細，個子又不高，覺得可以搶一把。

簡澤安剛才被林霄秀到，正是憋著一股子勁兒的時候，現在被當成軟柿子，不爽之下那股勁兒更足了。

他連假動作都不做，直接背身護球，用肩背頂著防守隊員往前場移動，同時大喊：「磊子！」

洪創磊平時就和簡澤安打球，非常默契地跑到斜前方，簡澤安乾淨利落地傳球，攔他的防守隊員立刻去追洪創磊。另外還有兩個防守隊員也本能地朝那邊跑了兩步。

洪創磊被三個防守隊員包夾，白火試圖去救他卻沒成功。洪創磊的目光焦躁地逡巡著，忽然眼睛一亮：

林霄正站在前場另一側！

他立刻尋找一個空隙將球