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身後，一動不動。

馮憑扭頭和善地說道：&ldo;劉老師你就坐著裡。&rdo;說完似乎對自己的安排很滿意，看了身邊的副校長示意他挪一下位置。

幾人落座之後，校長起身介紹了一下身邊這些同事，最後拍了拍劉瀛的肩膀對何老說道：&ldo;這位就是蕭夢淺的班主任劉瀛劉老師。&rdo;

劉瀛受寵若驚的騰地一下站起來：&ldo;我，我就是蕭夢淺的班主任。&rdo;完了結巴了，劉瀛接完話也忙了坐下，就那麼站著，就聽到對面的何老滿意的笑了笑：&ldo;劉老師你也別緊張，今天我走這一趟，主要是想了解一下蕭夢淺的情況。&rdo;

劉瀛聽著何老這麼問頓時覺得熟悉，不過又覺得不太對勁，像極了家長問自己孩子在學校是個什麼情況一樣，只是為什麼何老這麼問。

雖然覺得疑惑，可劉瀛作為班主任對班上學生的瞭解讓他講了將近三十分鐘，蕭夢淺的家庭情況，學習情況，為人處事，性格愛好都說了一遍，還是最後何老笑著抬了抬手劉瀛才停下。

何老問道：&ldo;最近呢?蕭夢淺都高三了，有什麼計劃和安排嗎?&rdo;

劉瀛想了想，掏出手機說道：&ldo;何老，我手機上有班上同學在開學寫的學習生活規劃表。&rdo;說著便將蕭夢淺的那一份規劃表找出，將手機遞給了何老，另一邊何老接過助理遞上的老花鏡認真的看著手機。

又過了半個小時，會議室的大門推開，本想留何老一起吃個晚飯的馮憑被何老婉拒。

雖然沒能一起吃個晚飯，但依舊擋不住幾個人臉上的喜慶，那已經不是笑容了，是喜慶，幾人送到校門口目送著載著何老的轎車緩緩離開，依舊覺得今天上午發生的事情很讓人震驚。

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