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一小會兒調整的差不多了，馬尾辮女生便走上前，再把有小小偏差的調一下位置，男生那邊這時也站出來一個高個子男生調整著男生之間的偏差。整個班級排好隊的時候邱平算是滿意的點點頭。然後從最矮的開始，男生與男生一桌，女生與女生一起，開始從第一排排位置。很巧的是班上男生女生都剛好是雙數，沒有任何一桌是男女混坐的。

所有人都坐下後，邱平敲了敲桌子，“我知道只要是愛學習的同學一般都想坐在三四排的黃金位置，但是一個班上三四排總共只能坐那麼幾個人，總不會人人都如願是不是。先說好，這個位置不是不會變動的，只能說暫時這樣，至於以後的位置怎麼排，像這次一樣還是按照高矮排還是按照學習成績排，這個我們以後再討論。對這個位置不滿意的同學，我先把話說在這裡，不要來找我，”邱平擺擺手，稍微提高了聲音，“也不要叫你們的家長來找我。”

“你要是實在不滿意你的座位或者眼睛視力不好坐遠了看不清，你可以和別的同學友好的協商著換換位置，只要兩個同學互相同意，你們可以換，但是事前請來告訴我一聲，原則上我是不會反對的，當然，原則上，最好不要男女生同桌。”邱平說完，觀察了一下學生們的表情，知道他們都聽懂了，才拍拍手，“好了，下面進行下一項，班上的男同學，當然有力氣的女同學也可以，和我一起去領書，其餘的同學就在教室裡面，隨便你們幹什麼，只有一點，不許出教室。”

人多好辦事，一人搬一點，沒多久就把這學期所有的課本和作業本都搬到了教室，邱平點了剛才表現突出的馬尾辮女生劉嘉做他的副手，再點了幾個同學幫忙，很快就井井有條的把書發到了每個學生的手中。

到開學的事宜差不多做好之後，就已經到了第三節課。如果是在鎮小，這會兒就可以回家了，但縣一中可要上全天的課。其實說是上全天的課，實際上說白了就是老師見面認識會。當天剩下幾節課的老師來了都是慣例的開始介紹自己，講一講他們講課的習慣，對學生的要求等等。露面的幾個老師當中陳紫就記住了英語老師、地理老師和歷史老師。

先說英語老師。英語老師是個女的，叫金英，大概是陳紫所在班上所有老師當中年齡最大的一個，人比較瘦，留著一頭短髮，笑的時候看起來十分的和藹可親，瞪眼睛的時候又感覺很可怖。金英這個人也可以說是人如其名，真的是精英！不僅在縣一中，就是在整個縣裡面金英也可以說是名聲在外了，她的英語教的那叫一個好，她帶的班上平均分可以輕鬆超出別的班級２０分！拜陳紫當年初中英語老師不怎樣連著好幾個學期的假期都去金英那裡補課所賜，陳紫早就已經算是金英的半個學生了，而且可以說最初陳紫對英語的興趣也是源於金英的教導。

接下來，不得不說陳紫運氣真的很好，這個班上的老師還真的是臥虎藏龍：有備受爭議頗有人氣的班主任邱平，有這個縣的英語達人金英，還有，還有一個就是久仰大名的歷史老師蘇雲。

蘇雲有名，不止是因為他教學教得好，還有很大一部分是因為他很帥！不僅是外表的帥，更是非常的有人格魅力的那種帥！前半世蘇雲曾經給陳紫他們班代過幾節歷史課，之後全班上下不管男生女生好學生壞學生都是對蘇雲的風采萬分的著迷，把背後男生談女生女生談男老師這個可以說是約定俗成的東東完全拋到了一邊，全班都是雙眼冒光的談著同一個人——蘇雲。後來透過多人的調查顯示，蘇雲，可以說是縣一中整個初、高中部最有魅力最受歡迎的老師。那時候班上的所有人都是恨不得蘇雲就是班上正式的歷史老師，恨不得考試全部考歷史，甚至有好事的男生寫了請願書之類的東西全班簽上名交到學校去，希望歷史老師能夠換成是蘇雲。後來到初二時曾經一度風傳蘇