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真的要放下屠刀立地成好學生了，首先從手機關機放進抽屜開始。

然後把板凳墊高。

再然後向前面的男同學藉以前的筆記。

李淑芬，不，好學生應該懂得尊重的，李芷柔在旁邊大聲念著：&ldo;abandon，abandon。&rdo;

從借來的筆記扉頁得知原來我前面的同學叫郝仁。

他真的是一個好人，連字跡都透露著善良忠厚的感覺，沒有一個字認不清，沒有一道題省略步驟，沒有一點偷工減料。

相比自己，我以前為了哪怕能少寫一個字不知道發明瞭多少特殊符號。題目問是不是，我就在&ldo;是&rdo;或&ldo;不是&rdo;上畫圈。

人之初是性本善論還是性本惡論我不知道，但性本懶是沒跑了。

但郝仁，他性本善，而且不是性本懶。

都是人，差距怎麼這麼大呢。

一節節課過的很快，我很欣慰，因為當你感覺一節課很快的時候就說明你聽進去了。

厚臉皮的說，我今天真的很乖。

謝謝玄奘師父，我暫且&ldo;得道&rdo;了。

嗯，是暫且，在李芷柔莫名其妙開始摔摔打打之前。

我越來越發現她和我真的很像，連暴躁的脾氣都差不多，只是和她的名字很不搭。

我沒有管這些，埋頭繼續做題。

直到現在站在辦公室我才回憶起來，原來我沒能如願繼續做題。

李芷柔砸書的時候砸到了我，我立馬反擊了過去。

然後就開始互相扔書。

場面不好看，都像潑婦。

我很注重面子問題，沒想到現在卻變成一個敏感的潑婦。

這非我本意。

班主任面前，李芷柔堅稱她是不小心打到我，而我選擇沉默。

厭倦，我很厭倦這樣的我，這樣的同桌關係。

班主任問她：&ldo;那你為什麼自習課上要砸書砸桌子呢?&rdo;

&ldo;我…我心情不好。&rdo;李芷柔欲言又止。

&ldo;發生什麼事了?因為莫希心情不好嗎?&rdo;

&ldo;不是，我突然心情不好，不知道為什麼。&rdo;

班主任皺著眉頭：&ldo;你們現在的學生，就是情緒化，一會生氣了，一會高興了，都閒的是吧!&rdo;

李芷柔也不說話了。

&ldo;好了，既然不是故意的就沒關係，沒你事了，你先回去吧。&rdo;班主任讓李芷柔回班。

&ldo;你，莫希，你能不能去去身上的浮躁，上課還要站起來，別以為你上課一直睡覺我不知道，現在又跟同桌打架，你就跟刺蝟似的，說你是刺蝟你還不如刺蝟，你就跟那滿大街刮著的塑膠袋子似的，風一吹就亂飄。&rdo;班主任停頓了一下，接著用力地說：&ldo;浮躁!&rdo;

李芷柔還沒有走出辦公室，班主任就開始不喘氣兒地向我開火，實話說他的口才其實蠻好的。

&ldo;老師，我能回原來的班嗎，我在這裡不太適應。&rdo;

我終於說出來了。

&ldo;想回去?你從一開始就沒把自己當成2班的人，所以你融不進去!我沒這個權利讓你回32班，但我有權利讓你回家!&rdo;

我把自己當成2班的人，可架不住你們都在把我往外推啊!

&ldo;老師，這次是我錯了，那您能給我換個座位嗎，我和李芷柔不太合得來，而且還看不見黑板。&rdo;我服軟，從小到大第一次被班主任罵的