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他身上表現得很是淋漓盡致,看他這一身華服,佩戴的金銀飾品,再加上這一身的富貴肉,誰能想到他是個童生,且才學不錯。按他府試的名次,考院試基本是十拿九穩的。
於是潘安好好向王鈺請教了一下這幾天落下的功課,把王鈺的隨堂筆記拿來抄寫,再次被王鈺秀氣工整的字型震驚了一把,這秀氣程度和他還真有反差萌。
發現這幾天主要在講四書五經的釋義,潘安就放心了,周秀才一直在給他們講釋義,從《詩經》到《周易》,可以說是由淺入深,雖只是挑挑揀揀的講,但是講的很有深度,看得出是為接下來講經義打基礎。
潘安覺得周秀才講課真是很有一套,怪不得他一開學堂會有這麼多人過來,不光本縣,還有鄰近其他縣的。
好好梳理了一下這幾天的功課,等周秀才來了以後發現他今天正好開始講經義,雖然只是大致說了說經義。
周秀才講到經義就是以經書文句為題,應試者作文闡明其中義理。按潘安的理解就是簡答題,不過形式要更嚴謹,內容要言之有物,類似小作文。
潘安感慨自己趕得巧,沒有錯過這第一堂經義課,雖說夫子只是講了講經義是什麼,文體如何,作答時要注意哪些問題,以及如何作答。並沒有拿出例題讓學生開始練習,但這開頭的說明是極為重要的,讓潘安對經義有了更明確的認識。
這一天收穫良多,放堂之後趙闊告辭回家,潘安和王鈺,陳貞一起去書鋪。
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