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第二節獨立生活

李玉龍不知道他的生活已經被一些教育階的精英們安排好了。晚上，教委林主任把李玉龍送回了家。到了家裡一看，市教委的韋主任也到了。他們讓李玉龍先去吃飯洗澡，然後就在客廳裡和李兆軍夫婦（都是請假的）談關於如何教育李玉龍的問題和市教委的決定，李兆軍夫婦當然沒有意見。

其實李兆軍他們今天回來是有一件事要宣佈的。原來李兆軍今天得到命令：中央決定讓李兆軍到哈薩克當武官，金雨也得到命令，讓她參加辛巴威中國外援醫療隊。這樣夫婦兩人都要到國外呆幾年。李玉龍的事是他們放心不下的事，現在可好了，李玉龍的教育問題解決了。至於他的生活，可以到他爺爺奶奶家裡住。

等教委的人走了，李兆軍和李玉龍說了這事，結果，小傢伙非常懂事，他讓父母不要擔心他的生活，但是，對於讓他到爺爺奶奶家去住就非常不開心。非常明確的反對到爺爺奶奶家去。理由是爺爺奶奶也沒有空管他，他去了還會給兩位老人家添麻煩，不如讓他住在家裡，萬一有問題，他可以打電話到老人家那裡。經過反覆勸說都沒有用。看著孩子已經1米3的個頭，李兆軍開始猶豫了。後來他給老人家打了一個電話，老人家到是好說，他們表示，如果小傢伙不想來，那麼就在家裡好了，現在的孩子應該學會自己照顧自己，他們小的時候，還不是一樣。他們會經常過來看一看，萬一有問題，也就是一個電話的事，再說，住在軍委大院裡，應該沒有什麼問題。

於是關於李玉龍未來的生活問題就這樣解決了。

利用空閒的時間，李兆軍去幫李玉龍買了一臺當時最好的ib計算機，這可極大的滿足了小傢伙的需要。

就這樣，李兆軍夫婦幾天以後雙雙出國了。小傢伙的獨立生活開始了。

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第三節玉龍上學了

李玉龍開始在清華付中和清華大學開始上學，因為他的年紀太小，所以學校沒有讓他和其他同學一樣住校。於是，軍委大院裡就多了一個每天背著書包上學的學生。

清華付中和大學有了一個協議，李玉龍上午去付中，下午去大學。為了不要影響太大，免得別的人用看怪物一樣的眼光看李玉龍，所以，他在學校裡的學習都是一些老師另外補課的。

高中部的老師主要是對於玉龍進行系統的教育，讓李玉龍的教育節奏可以循序漸進，不至於出現混亂。其實，李玉龍對於高中的知識已經知道了，只是他現在還無法區分什麼知識是高中的，什麼是大學的，這樣的話，一般的教育學家認為會對於李玉龍以後的學習進步出現障礙。

就這樣，李玉龍很快的學完了中學的課程。在這個時間裡，李玉龍接觸的世界比他原來的世界大了許多，於是他明白了許多東西，起碼他知道像他這種現象是不正常的，他自己已經比其他的孩子聰明太多了，那麼向他現在這樣如果給太多的人知道，將會對於他以後的生活帶來很多麻煩。結果他決定，以後要低調，不要讓其他人太多的關注自己。

明白了這些以後，李玉龍開始將這些想法和老師們談過，老師們也贊同他的想法，於是大家都默許他遲一些再畢業。對於他平時的學習，基本上以自學為主。而且他不參加如何比賽，另外他還利用計算機開始在網上學習。

就這樣 ，李玉龍在非常低調的情況下，利用了三年的時間才從中學畢業。當然他同時已經從大學畢業了，接著他開始讀研究生了。

這個時候的中國，正好處於改革開放的開始階段。鄧爺爺一句話，一國兩製出現了深圳和珠海。這個時候的中國