第31章 傳播學祭天(第1/3 頁)

來，我們又回到傳播學了哈，已經兩三個月沒背了天哪，我這兩個月我到底為什麼要去玩啊？我真的服了啊，我真的我真的我錯了，讓我考過吧，我我會努力的我以後鵝鵝鵝。

首先什麼是傳播學哈傳播學真的忘了我的天哦！傳播是指資訊的傳遞和社會資訊系統的執行啊。來這個劉海龍老師提出了傳播的這種融化與傳播是傳遞傳播是資訊的傳遞，傳播是權力傳播中滲透著無形的權利，語言中存在著我們察覺不到的強迫嗯傳播是這個散播傳播是一種應該是一種這個說的是陰然哈應該是一種嗯絕對的而沒而不是絕對自由的而沒有控制的過程傳播是遊戲傳播本身是帶著快樂的嗯第第六啊傳播是這個共享和互動傳播是彼此傳播雙方平等的交流和對話傳授雙方能夠獲得相互理解和共識。在這個過程中哈。

然後呢，這個傳播的基本特點傳播是一種這個不知道對不對哈，先說一下是一種資訊系統唉嗯這個什麼啊完了想不起來嗯穿哎呀我真服了真想不起來了。好等一下哈。等一下，等一下啊，社會傳播是一種資訊共享活動。社會傳播層這個這個層，嗯，是在一定的關係中進行的，又是一定關係的體現。嗯，這個傳播的前提是雙方也必須要有共同的意義空間啊就傳播的關係性而言它是一種雙向的收購互動行為傳播是一種系統一種過程也是一種行為這個應該還是好記，這個應該還是比較好回憶的。

好了，我們這個傳播的基本特點。剛才有沒有記住剛才啊什麼浪費了半個小時，然後去玩了半個小時我的天不要再玩了，家人們考完了再玩，隨便你怎麼玩大半年隨便你想玩就玩。然後呢，這個好基本特點社會呃，我們重新來說一下哈。我們在腦海裡面回憶一下，畢竟這裡面不能重複發文字。

好，下面是社會資訊系統的特點啊，社會資訊系統是一個開放的系統，它呢？啊傳播什麼嗯全部雙方存在著雙重偶然性的過魯曼提出的然後呢，還會引起傳播隔閡。媽的就想起了這些不是不是？什麼東西呀？

微信是什麼時候開放的系統啊然後他就有各個直系統相互連線他會加入自然而成的然後社會新思程又是這個資訊系統是一個開放的系統啊，然後它是由各個子系統相互連線，相互交織而成的，然後社會新系統又是一個具有雙重偶然性的系統社會信情還是一個自我創造，自我完善的系統，那麼雙重偶然性的是德國哲學家德國嗎的人家是全部學校德國的傳播學家魯曼提出的是指傳播上放在傳播過程當中存在著被拒絕的可能性上哦，全部雙方都存在著一個不確定性嗎？然後呢雙手偶然性是人類社會資訊系統特有的屬性。二雙重偶然性的說存在能說明傳播是一個多變的傳播，是一傳播資訊傳播社會資訊系統是一個多變數的系統，這些變數如果處理不當就會引起傳播障礙和傳播隔閡廣播大案的就是紙在唐波過程當中呢這個怎麼什麼失靈，然後不暢通什麼的，我操噢，在傳播過程當中傳播就是傳播系統傳播系統本身存在的結構與功能性障礙結構性和功能生產如不合理的傳播制度不暢通的傳播渠道和資訊系統各部分的功能異常等等致使的傳播行為受到阻礙啊這很簡單的這幾句話不知道背過多少遍了還是記不得誰讓你去玩那兩個月的我真服了你明知道你可能會考過。

好好好就是這種衝刺的刺激感，tmd令人振奮令人興奮。我今天我要學13個小時，我試一下能不能吧我試一下能不能背不是我看看啊。後面都背13個小時，應該也不會怎麼樣吧你只要別玩手機睡覺洗澡吃飯的時間還是夠的。

我們再回憶一下資訊傳播系統是啥哈？那不是。我的天哪，我居然之前剛開始背書的時候，我還在這裡畫圖畫來畫去的。我居然把這幾道這几几個這幾個解釋這個簡單，我居然把它給畫成了圖畫。我的天哪牛逼？這書上的筆記也真挺多的，密密麻麻唉。

啊，然後接下