第26章 家訪結束(第1/2 頁)

第26章 家訪結束

“我家言葉在學校的行為有什麼問題嗎？”桂言葉的母親詢問道。

“並沒有任何問題，可以說非常符合夫人您的家教，表現的非常好。”新垣平搖頭稱讚道。

“校長過獎了。”桂言葉的母親微笑，跟著疑惑道：“那不知校長先生口中的教育問題是指什麼？”

“就是因為桂同學的家教太好了，似乎讓桂同學的心理上有了一些無形的枷鎖，讓她在校園中的表現有些不太合群……夫人您也曾當過學生，應該明白，不合群的學生在校園和班級了的待遇吧。”

“校長是說，有人欺負我家言葉嗎。”桂言葉的母親聞言臉色一沉，很有威嚴的質問道。

“櫻花高中的校規您是知道的，出了名的嚴苛，不可能，也不敢有學生明目張膽的以霸凌的手段來欺負同學，因為那樣一來學校就能掌握證據，將施加霸凌的學生開除，乃至送進少管所。可如果霸凌者用排擠，或是語言羞辱的方式，學校就沒那麼容易掌握到證據了。”

“所以校長的意思是，有人用排擠和羞辱的方式欺負我家言葉嘍？那個學生的名字叫什麼？我想我有必要好好跟那個學生還有她的家長商量一下關於子女教育的事務了。”一頓，桂言葉的母親又繼續說道：“當然，我也希望學校能夠繼續加強對這方面的監管，還有某些學生的素質教育，以免再有此類的事情發生，所以我可以做主，向學校捐獻一筆資金，用來幫助學校提高教師的福利，還忘校長不要推辭。”

“那就多謝夫人的慷慨了。但我這裡來的目的並不是為了這個。”新垣平笑著感謝道。

倒是沒想到還有意外驚喜。

該說，不愧是資本家麼……

“夫人您應該明白，霸凌的產生往往是相互的，不單單是因為施暴者的惡意，還有被霸凌者的懦弱，桂同學其實完全有能力擺脫現在的處境，讓自己變得強大起來，但是她似乎並不願意。”

“校長這話是什麼意思？”桂言葉的母親疑惑道。

“在我發現了桂同學的事情之後，有跟桂同學說過類似的話語，希望她能夠強大起來，而且桂同學也有這樣的能力，但是桂同學卻說，她並不希望對方受到傷害。我問她理由，桂同學告訴我說，她修行的劍道乃是偏於實戰的居合道，此道的劍術講究一擊必殺，出必見血，攻擊的位置往往是人體的要害亦或者容易受傷的位置，她並不想那些同學因為自己的原因而出現問題，所以並不想將自己掌握的手段用到同學身上。”

“我勸她說，技巧是你的，你完全可以用不會讓人受傷的方式來展現出自己的強勢，從而警告那些想要欺負你的學生，讓她們明白伱並非是好惹的人，從而讓自己徹底從被欺負者的行列脫離出來，但桂同學似乎並沒有這方面的想法，所以我才會生出想要家訪的心思，想要從她的家庭環境和所接受到的家庭教育方面來找出問題的原因。”

“那校長找到了嗎？”桂言葉的母親表情有些複雜的追問道。

“我在同桂同學回來的列車上簡單的聊了聊，聽她說，你和你的丈夫工作都很忙，經常在家中看不到你們兩人的身影，即使看到了，也都各自在忙著處理其他事務，再不然就是醉醺醺的，很少會抽出時間來陪伴桂同學和她的妹妹，而且，你們似乎為了讓桂同學可以更好的繼承你們的一切，從小學開始就在為她安排各種大小姐課程，這讓她的生活非常緊迫的同時，精神也特別的空虛，這大概也是她為什麼要離開神奈川縣，離開家，跑去東京讀高中的原因之一。”新垣平解釋道。

“而正是由於這種精神上的空虛，桂同學也就無可抑制的想要從其他人那裡尋求到某些存在感，哪怕，這個存在感也是扭曲的，因此才會在有能力的情況下，在面對霸凌的時候