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卻笑而不語。

車子開到一棟別致的小別墅前，開門迎接老人的事一位文質彬彬的青年，約莫十七八歲，光潔白皙的臉龐，架著無框金絲眼鏡，修長的身軀，搭配簡約的白襯衫和牛仔褲，猶如一道溫和的陽光，溫暖心扉。

&ldo;師傅，你又去找師伯了吧，找著了沒？&rdo;青年的聲音，如同清泉入口，水潤深沁。

老人聽到青年提起的人，只好一臉苦笑，擺擺手道：&ldo;別提了，那傢伙像有順風耳似的，每次都被他跑了。&rdo;

青年深知師傅與師伯之間的矛盾，不是三言兩語能解開的，便不再追問。

&ldo;不過啊&rdo;老人有意停頓了一下，似笑非笑說：&ldo;倒是給我碰上個很不錯的小女孩。&rdo;

老人的意猶未盡勾起青年獵奇，很少有人能引起老人的興趣，更何況是個小孩，於是青年問道：&ldo;看來師傅對這孩子印象挺深的，可否聽聽她的過人之處？&rdo;

老人神思恍惚，短暫的沉默後，像自言自語：&ldo;以後再說吧。如果她不忘初心，不變本意的話。&rdo;

對此一無所知的劉靖瑤已經坐在書桌前，整理好已經完成的假期作業，歸納目前對初中的課程的複習進度。一套卷子做下來，劉靖瑤明顯發現比之前要快上不少，準確率也大幅提高，說得誇張點，被打通任督二脈一樣。

&ldo;這種程度的題目，對於現在的你來說，再簡單不過。別忘了你的大腦可是經過我精密演算下的腦域開發。&rdo;小kg感覺到劉靖瑤傳遞過來的喜悅情緒，馬上出聲邀功。

&ldo;是哦！&r;精密&r;到令我發高燒，差點連命都沒有。&rdo;

&ldo;咳咳！重點不是這個。重點是，現在的你終於可以接受虛擬實境的腦科學技術的教學模式。&rdo;

&ldo;哇！好厲害啊！&rdo;劉靖瑤一副&ldo;不明覺厲&rdo;的樣子。

緊接著，手掌感到一陣微熱。很顯然，劉靖瑤驚訝地樣子大大滿足了小kg的小虛榮心。

其實，小kg有時像個小孩子，古靈精怪；有時如位大學者，穩重靠譜。

經過一輪深入淺出的講解後，劉靖瑤大概明白這個腦科學教學模式的原理。原來，睡眠狀態分為深睡的非快速眼動睡眠和淺睡的快速眼動睡眠兩種狀態。淺睡階段的腦波影象與清醒時的腦波相當類似，是強化學習記憶的重要時刻。加上在光腦釋放生物電子作用下，精確了基因表達、神經傳遞素機制和腦電活動模式變化間的關係。

&ldo;基於你之前選擇的醫學，我準備了以醫學為主，其他學科為輔&iddot;&iddot;&iddot;&rdo;

&ldo;等等，你等等。我只想學醫，為什麼還要學習其他學科？你以前就老說我笨，現在倒好，要我學這麼多。你什麼時候這樣看得起我了？&rdo;劉靖瑤急著喊停。

&ldo;重申一點：在我看來，你還是那麼笨。其次，科學之間互有關聯的。即便你到時候有了完整的醫學理論，可當時的科學水平未能製造出你需要的材料，你腦子裡的知識是毫無用武之地。理論是不會憑空製出成品的。&rdo;

劉靖瑤在下定決心時，就知道這條路不容易走，只是沒想到會這麼難。

&ldo;那麼，你真的準備好了嗎？&rdo;此時，小kg的電子合成音好比黑暗中的明燈。

&ldo;我準備好了，今晚就開始！&rdo;劉靖瑤握緊雙拳道。

時光的車輪依舊在既定軌道上遠去，生活的湖水泛起圈圈漣漪。

劉靖瑤逐漸適應了無論是睡眠