第4章 第四章(第2/3 頁)

一把美工刀，卻成功讓霍曼神情微變。

他心想：“這小兔崽子哪來的刀？”

靜怡握著那把美工刀，站在原地，擺出了格鬥的架勢。全場所有的孩子，似乎只有她在真正使用從前學到的那些一板一眼的格鬥技巧。

亞寧朝靜怡飛奔而來。在他們擦肩的一瞬間，靜怡猛地跳起，把手中的美工刀狠狠插進一條機械臂的縫隙裡。機器人沒有半分的遲疑：它的手臂沒斷、上面還掛著一個目標。它果斷選擇把手臂縮回來，讓目標離它近一些。

靜怡緊緊握著那把小刀——現在她全身重量的著力點都在這把刀上。待收縮的機械臂把她甩至半空，她又猛地把小刀抽出來，踩著那些金屬管，向機器人的眼睛撲去。

她從一開始就想毀掉機器人的眼睛。

但此時，另外兩個機器人卻沒有依照之前的行動方案去捕捉亞寧，而是回過頭來一起對付靜怡。

在靜怡的刀尖觸及機器人的眼睛之前，兩隻機械手就無聲無息地纏上了她的腳腕。

“啊！”

靜怡的小刀落地。

白沙快速地環顧四周，除了已經被綁住的三個人外，包括被機器人纏住的靜怡，場內還有五個孩子。

她快速地撲出去抱住靜怡的腿，喊道：“快來人啊！”

亞寧第一個反應過來，連滾帶爬地跑到白沙身邊，抓住靜怡的腰，憋著吃奶的力氣拉她下來。

靜怡被這突然改變的局面所震驚，雙眼微微睜大，臉蛋瞬間漲紅。

“你們在幹嘛！”其實她有點小感動，但除了感動外更多的是尷尬——她並不想像根蘿蔔一樣在半空中被機器人和小夥伴們拔來拔去，“你們還不快跑！”

“我們不會放手的！”白沙閉著眼喊道，嗓子甚至有些破音。

原本躲藏在場地各處的孩子們如夢初醒，在短暫的猶豫後也咬著牙跑了出來。他們抱住白沙、抱住亞寧，參與了這場看似輸贏毫無懸念的拔河比賽。

“一二、用力！”

“一二——用力！”

不知道是誰喊起了口號，讓大家使勁的力度更加整齊劃一。

靜怡：“…………”這輩子沒這麼丟人過！

大約十秒後，三個機器人眼眶處的燈光閃爍著，踉踉蹌蹌地撞在一起——隨後真的倒了下去！

一股巨大的慣性襲來，靜怡只覺得自己四腳朝天地跌進了同伴們的懷裡。

“我們真的贏了！”

“好耶！！”

幾個孩子爬起來，不顧自己身上的塵土和擦傷瘋狂地歡呼著。

“老師，你的機器人也不過如此嘛！”

不知道是誰喊了這麼一聲。

隨後，孩子們逐漸安靜了下來。他們雖然年紀小，但卻隱隱察覺到了某種違和感：霍曼老師的秘密武器，這麼厲害的機器人，居然是以這麼兒戲的形式被他們打敗的？

“幹得不錯。”霍曼懶洋洋地拍了拍手掌，把視線轉向白沙，笑著問，“不如由你這個拔河的發起者來說說，你為什麼會選擇這麼幹？別跟我講團結就是力量、你只是運氣好那一套啊，我可不信。”

白沙嘆息一聲，理了理自己的衣服：“真的要說？”

霍曼：“嗯。”

本來霍曼可以把這堂課當作團隊思想教育課，灌輸些普世教育理念，比如“無論是再強大的敵人，只要你們團結一致，就會有獲勝的機會，甚至你們會發現，敵人並沒有你們想象中的強大”之類的。

但霍曼似乎並不想這麼做。

“我這麼做的原因很簡單。”白沙說道，“這些機器人恐怕原來就不是用於訓練格鬥的機器人。它們的軀幹太大，四肢重量太輕，我覺得那罐子一樣的軀