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視力好到已經能從半米開外的位置看清自己手機上的聊天內容，下意識地把手機往桌底一收，抬頭卻看見班主任正背著手踏進教室。

喔，原來是這樣。

☆、第四章

專注做題時間總是過的格外快，李輕舟歪了歪抻的僵硬的腦袋，舒展開握了兩節課筆的手指，憑空虛握了幾下活動筋骨，長呼一口氣。白天留的卷子已經做完，分科目夾到書裡的時候才發覺桌上的這些並不是她的課本‐‐慕朝辭還沒跟她把位置換回來，好像鐵了心要坐在她那兒。

把課本往桌上一攤，李輕舟悶悶地往右邊看了一眼。男生兩條長腿有些憋屈地蜷在桌下，大抵是蜷的時間長了，此時正把左腿岔到桌外，身子往左偏了偏尋了個舒服的姿勢，落筆繼續。

嘖，算了。

早聽紀寒說他們這個班有個雷打不動的傳統，那就是每週周測過後都會調一次座位，正因如此，班裡幾乎人人都做過同桌。慕朝辭在這件事上秉承了年級第一該有的傲氣，高一時參加了三次對他來說毫無意義的周測之後，就再也沒有往週六下發的卷子上寫過半個字，除了他的名字，因此他總是以零分的總成績獨攬最後一排的廣闊天地。

李輕舟暗想，大不了等下課把兩個人的課桌換過來，他那麼愛坐那位置就讓他坐好了，反正等這週週測結束座位一調，他們兩個就會變成八竿子打不著遠距離同學關係，一天下來能不能說上一句話還不知道，何必在這時候自尋煩惱。

屬於九月的晚風裹挾著清淡的桂花香氣從半開的窗戶卷進教室，李輕舟嗅了一下，香氣和涼意一同鑽進鼻腔，沒來由的一陣舒坦。

教室裡十分安靜，偶爾有同學竊竊私語，最前排的男生做賊一樣貓著腰溜到後排來敲敲慕朝辭的桌側，敲出不大不小的一聲悶響，說：&ldo;阿辭，門外有人找。&rdo;

慕朝辭正把方程組列到草稿紙上解答案，聞言頭也不抬低聲問：&ldo;誰啊？&rdo;

&ldo;還能誰？西校區來的小學妹，高二的吧我猜，長得倒是很可愛啊，你小子真是艷福不淺。&rdo;

慕朝辭笑笑，扣上筆帽起身從後門出去。

南城一中兩個校區之前隔著一條寬闊筆直的馬路，馬路西面的校區佔地面積大，供高一高二使用，馬路東面的校區相對較小，專門供高三使用。雖然平時老師一再強調過兩個校區的學生不得串校，但礙於三個年級之間的校服沒什麼區別，所以就算混進來也不會被發現。

慕朝辭出了門，男生往李輕舟這邊湊了湊，隔著一張桌子招呼紀寒，興沖沖地問：&ldo;老紀，下節課去不去？&rdo;

紀寒應他：&ldo;去啊，怎麼不去，作業我都三兩筆唰唰唰寫完了。&rdo;

&ldo;得嘞，那我回去收拾下。&rdo;

&ldo;趕緊的，還五分鐘下課了。&rdo;

李輕舟聽不懂他們打啞謎一樣的對話，偏頭去看，發現紀寒已經站起來了，左胳膊底下夾著籃球，右手單手把桌子上的東西收了收‐‐說是收，其實不過是抽了幾本書把桌上的卷子壓住了防止被風颳跑，順手把桌角立著已經喝空了的純淨水瓶扔進角落裡放著的垃圾桶。

一切收拾完畢，紀寒把手機揣進兜裡，正好瞥見李輕舟正過腦袋收回視線，心思一動，一句話脫口而出：&ldo;果凍，跟我們去西校玩玩嗎？&rdo;

李輕舟剛觸及桌面的視線又猛地隨著腦袋轉回去：&ldo;？&rdo;

&ldo;西校很大啊，田徑場和籃球場都比咱們這邊好，過去玩玩唄？&rdo;

&ldo;…&hellip