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一隻手伸過去，不解風情地將梧桐葉拾起，扔出窗外。

蘇老師輕推眼鏡，在一摞漫畫稿裡挑出一本，回身瞧見白朮百無聊賴地站在門口，他卷著漫畫稿敲了敲桌面。

他抬眼，「進來。」

「哦。」

白朮眼皮掀了掀，神情裡還殘留著些微睡意。

辦公室挺整潔，靠窗一張辦公桌，另一側有茶几和沙發。白朮想坐沙發，但蘇老師一招手，讓她在辦公桌前坐下。

於是，白朮還真就坐下了，一點都不帶怵的。

將漫畫稿攤開，蘇老師把白朮的作業推到她面前，手掌按在桌面，他微微弓著身，說：「這是你這次的作業。」

「是。」

「為什麼只交草稿？」

「你的評分要求是故事、分鏡、畫面。我的故事和分鏡都是滿分，哪怕畫面為零分，都有66分。」條分縷析地說完，白朮略微一頓，又說，「幫你扣掉5分卷面和1分心情，還剩60分。」

「……」

素來沉穩鎮定的蘇老師，此刻有點想暴走。

哪兒蹦出來的小炮仗？

說話能噎死人。

蘇老師冷言冷語，「你倒是對自己的故事和分鏡很有信心。」

「嗯。」

彷彿聽不出他的奚落，白朮氣定神閒地應聲。

「……」

蘇老師感覺這個學生在一再挑戰他的底線。

若非……

視線下移，蘇老師盯著攤開的漫畫稿，強行將暴躁情緒壓制下來。

確實如白朮所說，分鏡和故事都無可挑剔，並且隱隱有white的風範。正因如此，他才容忍這一份慘不忍睹的草稿作業，將人叫過來。

拿起一個筆筒，往白朮面前一放，蘇老師擰眉道：「把線稿畫出來。」

瞧著潦草的漫畫稿，白朮皺起眉，「不畫。」

吸了口氣，蘇老師捏了捏眉心，跟她下通牒：「要麼掛科，要麼畫。」

「你……」

眼看白朮欲要開口，蘇老師一身師德都不要了，咬著牙：「我就是公報私仇。」

「……」兩秒後，白朮跟他討價還價，「就兩頁。」

「……行。」

蘇老師妥協了。

經過一番磨蹭，白朮終於拿起畫筆。

蘇老師氣得口乾舌燥，去倒了杯水喝，回過頭就見白朮抬起左手，不由得問了一句，「左撇子？」

「嗯。」

低頭，白朮落筆，眼皮都沒抬一下。

走過去看了片刻，蘇老師倏地將水杯放下，從一堆本子裡翻出一個，找到白朮另一份作業，說：「這是你的字。」

「嗯。」瞥了眼整潔漂亮自成風範的字，白朮懶懶抬眼，隨意道，「你不用單獨拎出來誇。」

「……」啞了一下，蘇老師問，「左手寫的？」

左手能寫出好字，但是漢字是從左到右來寫的，適用於右撇子。左撇子想要練出一手好字，非常困難。

然而，白朮的字極其漂亮，像是練過書法的。

「右手寫字，左手畫畫，」白朮慢吞吞地說著，旋即抬起眼，調子閒散又隨意，「第一次見啊？」

「……」

不知為何，蘇老師敏銳地感知到，這小姑娘一個「啊」字裡，裹著點輕蔑的意思。

嘶。

很拽一小孩。

難怪全班都孤立她。

不再計較，蘇老師站在一側旁觀，見著白朮落筆的手法，有點違和感，偏偏又說不上來……就像草稿和線稿不是出自一人之手似的。

原本那種迷之熟悉的white風範的感