第160章 李光地與清初三大思想家(第1/4 頁)

李光地（1642年—1718年），福建泉州府安溪縣人，當了康熙48年的重要大臣（康熙時期沒有設宰相一職），理學家。康熙稱他為“一代完人”。

李光地自幼聰穎，4歲認字，5歲入幼學，7歲學於外祖父家，13歲遍讀儒家經典，精通諸子百家、歷數、兵法等。

18歲纂《性理》，19歲纂《四書解》，後考取歲試第二名。1666年，他參加鄉試中舉人，1670年中進士，改選庶吉士授編修，後任掌院學士。

在三藩之亂期間，李光地用蠟丸密信康熙帝，提出破敵之策。因堅守安溪和圍攻泉州有功績，他任翰林學士，晉升永州總兵。

後在守孝期間被任命為內閣學士，期滿返京後加授禮部侍郎，併成為太子的老師。

在收復臺灣一事上，李光地力主攻取，舉薦施琅為將，並參與到施琅收復臺灣的計劃中，因功被封為翰林院掌院學士。

施琅早年在鄭芝龍部下，後隨鄭成功抗清，因與鄭成功交惡降清。在未遇李光地之前，施琅雖有軍事才能卻未得充分施展，歷經坎坷，多次易主。

康熙二十一年，命施琅與福建總督姚啟聖一起進取澎湖、臺灣。施琅指揮清軍水師在澎湖海戰中大勝臺灣水師，後上疏籲請清廷在臺灣屯兵鎮守、設府管理，併力主保留臺灣、守衛臺灣。因平定臺灣有功，施琅復授靖海將軍，封靖海侯。

他為中國的統一大業作出了突出貢獻。其晚年功成名就，留名青史。

李光地一生仕途並非一帆風順，曾因各種原因遭彈劾、降職等，但他也因在賑災、治水等方面有功，先後任職授工部左侍郎、順天督學、直隸巡撫和吏部尚書等職。1688年至1689年，他因被彈劾與康熙帝的不滿而降職，罷免掌院學士職務，改任為通政使司通政使、兵部右侍郎等。

李光地在學術方面也有很大成就，他一生勤於鑽研程朱理學，曾編修《朱子全書》《周易折中》等。其著作還有《榕村語錄》《榕村語錄續集》《榕村全集》等。1718年，李光地因疝疾突發，壽終於北京，享年七十七歲，諡號“文貞”。雍正初年，加贈太子太傅，祀賢良祠。

李光地為官近五十年，平定三藩之亂，拒絕耿精忠的招安，並向朝廷呈送《密陳機宜》，用蠟丸密信向康熙帝提供破敵之策，雖因時局變化未完全施行其計劃，但為平叛提供了重要思路，後因平三藩有功被超授侍讀學士等職。

在收復臺灣問題上，李光地力排眾議，主張進取臺灣，並以身家性命擔保舉薦施琅為將，還支援施琅利用南風出兵的計劃，對臺灣的順利收復起到了關鍵作用。臺灣迴歸後，他又提出派兵防守等積極建議，確保了臺灣的長治久安。

李光地曾擔任直隸巡撫等職，負責河務處理。在治理永定河時，他動員民眾，僅用 40 天就在郭家務至柳岔口築堤、開河 200 裡，使“沿河田疇固出，二麥豐收”，康熙御書“夙志澄清”匾額贈之以表彰其治河功績。

李光地在康熙朝仕途順遂，歷任翰林院編修、掌院學士、內閣學士、禮部侍郎、太子老師、翰林院掌院學士、通政使司通政使、兵部右侍郎、工部左侍郎、直隸巡撫、吏部尚書、文淵閣大學士等職務，可見康熙對他的信任和重用。

康熙皇帝三次御賜親筆匾額給李光地，分別是“夙志澄清”“夾輔高風”“謨明弼諧”，這些匾額是對他功績和品德的高度認可。

他一生勤於鑽研程朱理學，對理學、經學、易學思想都有深入研究，曾編修《朱子全書》《周易折中》等書籍，其思想和著作對後世產生了一定影響。康熙評價他“謹慎清勤，始終一節，學問淵博”，雍正帝稱他為“一代完人”。

李光地於康熙五十五年（1717年）五月因疝