第23章 終於派上用處了(第2/2 頁)

“可惡啊，為什麼不能用拼寫。”

他寫了個兩個食，比劃了好久，也沒想起來上面是什麼。

“寫個貪吃獸得了。”周澤宇另闢蹊徑，自以為能矇混過關。

被看圖識物折磨了半小時，周澤宇總算解脫出來。

看見ABCD選項的那一刻的激動幸福，彷彿是在大洋中漂泊數載的水手發現新大陸。

不過他很快就笑不出來了。

“一個圓兩根折線，兩個圓三根折線，一個正方形三根折線，第四個圖又變成外星人了？這是鬧哪樣呢？”

周澤宇想不通，胡亂選了個。

後面連著幾道相似的題，有教你玩骰子的，有教你下五子棋的，全部落在了周澤宇的知識盲區上。

他從沒感覺到如此失敗過，那是連思路都找不到的挫敗感。

最後一題是幾百個空格子，邊上有幾百個字錯落無序的堆疊在一起。

提示是把字填進去，要求橫豎皆成詩。

數了數格子數，是個29×29的方格網，周澤宇的DNA瞬間動了。

“這不是《璇璣圖》麼？嘿嘿。”

《璇璣圖》相傳是前秦時期秦州刺史竇滔之妻蘇惠所做的迴文詩章，原文總計840字，後者感慨其精妙，便在中間加了個“心”字。

《璇璣圖》的解讀方式豐富多樣，分為正讀、反讀、起頭讀、逐步退一字讀、倒數逐步退一字讀、橫讀、斜讀、四角讀、中間輻射讀、角讀、相向讀、相反讀共十二種讀法，能讀出三、四、五、六、七言詩總計7958首。

周澤宇瞭解《璇璣圖》純屬巧合，小時候大家都喜歡背圓周率裝逼，比誰背到小數點後幾百位。

他覺得背數字沒有挑戰性，於是便陰差陽錯的選了《璇璣圖》。

只不過他當時背誦沒什麼技巧，就是沿著第一行從左往右由上至下一路背過去，但終歸是記住了。

可惜背完沒多久家裡就拆遷了，自己也轉學到其他地方，沒裝到逼的周澤宇一直到現在都沒忘。

對於別人來說，最大的難度在文字匹配上。

可在周澤宇眼裡，耗時最多的反而是找到對應的那個字。

“希望這題的分值能大一點，畢竟是我唯一有把握的。”

......

向元喜安智拿著考核結果，嘆了口氣。

“居然一個滿分也沒有，這究竟是怎麼回事。”

秘書清戶啟明回道：“很多人都是栽在最後一題上，不過...”

“不過什麼？有什麼情況儘管說。”向元投去一個凌厲的眼神。

“有人答對了，可他只答對了這題。”

“是不是因為時間不夠，所以沒功夫答前面的？”

向元試著為周澤宇找到個合理的解釋，從難度上看，前面所有題目加起來都不及最後一題。

“不是，他前面也做了，但全錯了，是個叫周澤宇的傢伙。”

清戶展示起周澤宇的答卷，密密麻麻的紅叉，能完美避開所有正確選項本身也是一種本事。

“還是個外國人，有意思。”向元查閱起周澤宇的資料，眉宇漸漸舒展開。

“通知他也來現場參加考核吧，我想親自見見。”

話音剛落，向元又注意到一個有意思的地方。

“江戶川柯南，7歲，現在的小學生不容小覷啊。”