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主任要負起責任來，將所屬的學生管理好。尤其是正式閱兵期間不得大聲喧譁，除了揮舞手中的旗子之外不要做其他無關的事情。另外我再提醒一點，待會領導進場的時候，你們看我的示意一起鼓掌。”

宋國強在學生中還是有些威信的，他的話音剛落，原本雜亂的聲音立刻就變小了很多，班主任們也在看臺上來回奔走，大聲呵斥那些冒頭調皮的學生。

此時，十七中的頭臉人物們包括模範牛愛民都在校門口集體站立，等待上級領導的車輛前來。

終於，一輛考斯特徐徐駛來停在了校門口，李校長、季副校長等領導急忙上前迎接，教育局長第一個下車，緊隨他身後的是局機關的幾位處長。

電視臺的記者早已準備到位，攝像師將鏡頭立即對準了人群中的牛愛民。除了攝像記者，女記者黃瑩瑩也拿著話筒來到現場，隨時採訪和牛愛民有關的新聞。

局長一眼就看到了精神煥發的牛愛民，首先和他第一個握手，笑道：“牛愛民是個好同志啊，可給我們中州教育界長臉了，不錯不錯。”他又轉頭對李校長說，“下一步我們的宣傳還要更加深入持久，要爭取號召全國教育界的同仁都來學習愛民同志愛崗敬業、一心為學生的偉大精神。”

李校長道，“我們堅決貫徹上級領導的指示意圖，新學期我們即將組織數場報告會，請牛愛民同志好好給我們講講他的心歷路程，讓我們更加有的放矢的學習愛民同志的精神，請領導放心。”

牛愛民這些天來自我感覺非常良好，他潛意識裡已經把自己當成正兒八經的模範人物了，每當有媒體採訪他的時候，他都會將其實不存在的事蹟講得詳詳細細，而且還努力到了每個細節，給人一種完全真實的感覺，如果是不知道內情的人一下子就會被牛愛民的傾情演出給打動，有些人甚至還會留下感動的熱淚。

牛愛民從來沒有發現他還有如此表演的天賦，經過多次的練習，他甚至可以飽含熱淚做出一副滄海桑田的模樣，彷彿他的背後還隱藏有很多曲折卻又可歌可泣的事蹟。

是的，我牛愛民就是這樣一個道德完美且令人尊敬的老師。

局長又和其他校領導握手寒暄了幾句，學校的頭腦們便簇擁著局長一行談笑風生的朝大操場走去。

剛踏入大操場，周圍便響起了雷鳴般的掌聲，局長笑容滿面的揮手致意，掌聲直到他落座之後才完全停了下來。

宋國強精神抖擻的站在發言席上，渾厚的聲音藉助音響響徹全場，“各位領導、各位來賓、老師們同學們，高一新生閱兵表演即將開始，首先請允許我介紹一下在主席臺上就坐的各位領導。”

伴隨著宋國強的介紹，每位領導都會站起身示意一下，然後看臺上也會同時響起一陣熱烈的掌聲，現場的氣氛十足。

“閱兵表演的第一項內容，請局長檢閱參閱方隊！”

學校政教處專門在主席臺旁安排了一男一女兩個講解員，仿照國家閱兵對每個閱兵的程式解說。

“盛夏時節，驕陽似火，理想和希望在此孕育！經過了意志和紀律的考驗，經過了體力和毅力的錘鍊，經過了汗水和淚水的洗禮，今天，我們迎來了中州市第十七中學600餘名學生軍訓成果彙報表演。現在，軍訓大隊15個方陣正以飽滿的精神，等待著領導和首長的檢閱！”

伴隨著激昂頓挫的講解聲，局長在李校長的陪伴下一同朝著閱兵方陣走去。

和昨天的預演一樣，局長和學生們的互動比較成功，即便是走到最後，到了宋國強尤為擔心的十五班面前，學生們和其他班級無異，他們均伸長了脖子，使出全身的力氣大聲吼著口號。

自始至終，局長都是面帶微笑，還時不時微微點著頭，看起來很是滿意的養子。

站在主