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沒當回事，只是將蔬菜汁也裝進了腰包當中，算是以防萬一。

第二天白天，就是正常開學了，大家紛紛地又來到了教學樓。

因為升了年級，所以他們換了教室，也換了老師。

二年一班的班主任，毫無疑問地由唐老師來擔當。

唐老師之前帶領的加強班是全學年成績最好的一個班級，升入一班的學生數量也最多。

這大概是清北高中最近幾十年裡唯一的一例。

唐老師當一班班任的第一天，就遇到了一個難題，班級裡的座位安排可沒那麼容易。

單純地按大小個來分，是不合情理的，尤其是這裡面有很多同學唐老師都認識。

比如說庾江白因為眼神不好，所以必須坐在最前頭。關大有因為喜歡上課睡覺，所以還是坐在後面比較好一點，至少不會打擾其他同學上課。

而且有的同學之間關係也不太好，比如說讓高鴻野和呂喬木坐在一起，就不是太合適。

另外，這些跟他熟悉的學生們也都提出了自己的要求，比如說高鴻野想和陸墨離坐在一起，而陸墨離不知道怎麼了，現在突然不想和高鴻野坐一起了，而呂喬木則表示想和陸墨離坐一起……

如果把他們的要求全都滿足了，那麼對其他班級轉過來的學生就太不公平了。

所以唐老師一生氣，就提出了一個最公平的解決辦法：所有人按照考試成績，從前到後，從中間到兩邊，依次排開。

這樣就誰也說不出什麼來了。

當然，這樣的安排，其實對加強班的學生還是有利的。

庾江白第一，葉九天第二，他們倆坐一起。

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