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唯恐慢了。

呵，啞巴。

嗤，糙包。

呸，娘氣。

四面八方傳來這樣的低音。

其餘就算了，最後一句是怎麼回事？玉佑樘今日為了樹立威武形象，特意著充滿英雄男兒氣勢的戎服來上課，居然說他娘氣？

玉佑樘循聲看去，說這個的是……二皇子殿下。

果真是商量好的，玉佑樘摸了摸鼻子，看來要被孤立是在所難免了。

在一旁圍觀了整個過程的宋祭酒汗顏不已，賠笑道：&ldo;太子殿下，其實他們平日並不是這樣的。還有，今日沒有騎she課，殿下您為何要著戎服來上課呢？&rdo;

別說啦！

祭酒你這是在補刀啊祭酒！

站在一邊的碧棠瞥了眼自家殿下越來越憋悶的面色，扭過頭去，不忍再看。

而從這一天起，從未到過國子監的謝太傅，成為了他們的新任授課先生。

授課開始，第一節課，太傅平靜地講了第一句話：&ldo;聖上有言，為了適應我們太子殿下的學習進度，今日從《禮記》學起。&rdo;

班上頓時噓聲一片，分外不滿。

因為他們前不久剛學完《禮記》，《樂經》已過半。

今日又要重新開始學習……煩不煩？！

數道刺人的目光看向第一排那人，玉佑樘如芒在背，成功拉來新一輪的仇恨。

二皇子算是班級表率，他蹭一下站起身，很罕見的謙卑有禮：&ldo;謝先生，本王向來對您很是敬重。今日您卻存了私心，為太子一人，耽誤大家的進度，實在是有違公平之道義。&rdo;

太傅大人聽他道完，下一刻便給出了自己的反駁：&ldo;二皇子殿下，您所言皆是對的……&rdo;

二皇子轉了個頭，得意洋洋地面向後排，朝著自己的擁躉者們回以自信微笑，擁躉者們也皆是振臂回應。

&ldo;但是‐‐&rdo;太傅大人一轉話鋒，將二皇子的視線拉了回來，只聽他一條一條分析羅列道：

&ldo;第一，修改進度並非臣之所願，而是聖上的旨意。若有異議可去皇上那裡稟報，下官人微言輕，難違聖命。

第二，下官只是奉命來國子監教書，教完便走，與諸位也無任何瓜葛，更不可能存有私心。

第三，孔夫子有言，學而時習之，不亦說乎？諸位雖已習過《禮記》，但再聽一遍想必不會有任何壞處。太子殿下七歲就已熟讀禮記，後因病在棲霞寺靜養幾年，臣鬥膽揣測，此間也極有可能繼續鑽研。今日同諸位一起，恐怕已經不止兩回，再度捧起這一本《禮記》，都無怨言，而你們……&rdo;

抗議的噓聲伴著太傅大人列出的一道道理由，漸漸平息下去。

是的，他不光字句珠璣，皆有道理，更是如針一般直戳得二皇子心口鮮血直冒。

二皇子愣在原地，原先還在驕嚎的矜貴雪狼瞬時化為哀傷垂尾的小土犬‐‐

嗚，太傅這樣驚才絕艷的人……竟不想與本王有任何瓜葛……

但下一刻，&ldo;太子殿下恐怕不止兩遍熟讀過禮記！！！！！！！&rdo;的話語刺進耳膜，二皇子燃氣鬥志，好，本王要看五遍。

他將手至背，做了個五的手勢。

後頭的擁躉者有些看不懂，沒作以任何反應。

二皇子見後頭沒聲，又將那&ldo;