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一次實現了真正的“大團結”！

而芙蓉蟹也達到了她的目的；拉攏人心的同時；給行政辦公室的老師還有學生會的學長留下了深刻印象；為她的光明前途打下了堅實的基礎。

其實群眾們根本不關心芙蓉蟹的目的；也不感激她；大家只是在同一件事情上各取所需。要不是ktv沒有那麼大的包間；誰會在這種地方k歌呢。

過完了元旦；大家就盼著過年了；天天掰著手指頭算日子。要我說；這麼大的人了；還跟小學生一樣盼著過年；幼稚不幼稚。

小的時候總盼著過年；穿新衣、放鞭炮、收壓歲錢；還有吃不完的好吃的。可現在年齡大了；生活好了；想吃啥吃啥想買衣服就買衣服；也過了放鞭炮收壓歲錢的年齡了；過年就剩下胡吃海喝了。我認為這可能是出於習慣。小的時候不懂事；盼著過年穿新衣收壓歲錢。到了高中稍微懂事了；盼著過年放鬆一下被各種作業、考試搞的精疲力竭的身心。所以現在還盼著過年我認為完全是由於“慣性”。

很多人都說高中是壓抑而痛苦的；而很多家長就會反駁說小屁孩不懂什麼叫痛苦。其實；學生們說的痛苦是精神上的。至於為什麼會痛苦；我就不解釋了。有意思的是；媒體上天天叫喊“加強精神文明建設”；而多少青年的“精神文明”卻被荒廢了。

值得慶幸的是；我沒有感到壓抑而痛苦。因為我有秘密武器；“非暴力不合作”；這是我從“聖雄”甘地身上得來的靈感。那時候老四喜忙於工作；不太管我也不願管太多；以免父子關係緊張。老師也早早的把我劃歸“自生自滅”的那一類學生；以免在我身上做太多無用功。所以；老四喜從來不多跟我嘮叨；他知道我從來不聽他的；知子莫若父嘛。老師那偶爾會教育教育；嚴重了還會召喚老四喜；不過老師說啥咱就聽啥；回頭就當拂面的微風拋諸耳後。這就是我的“非暴力不合作”；有時候老師氣急了真的想動手；我就會用眼神傳遞一個“你若動手；我便死磕”的資訊；老師無奈也只能撒手。

由於我高中時代過的悠然自得；並不像某些人那樣壓抑和痛苦；所以我並不像他們一樣企盼過年放假。所以我大膽猜測；他們盼望的不是過年；而是自由。

在對新年及寒假的等待中；我們迎來了一場雪；一場大雪！

這場雪一掃連日的陰霾；又將冬日的陽光帶給我們；為寒冷的天氣增添一絲暖意。這場雪從頭一天夜裡就開始下；紛紛揚揚的鵝毛大雪；也不知道半夜裡幾點停的；早上醒來上廁所時雪已經停了；外面白茫茫的一片。

風起穴舞；宿舍被窩暖。此情此景；一個回籠覺是多麼的愜意！爬回床上伸個懶腰；又閉上了眼睛。朦朧中一陣急促的砸門聲將我驚醒；隨後走廊中傳來此起彼伏的砸門聲與叫罵聲；聲聲入耳。

“咣咣咣；”終於輪到我們宿舍門。

“誰啊；日！”這種擾人清夢的行為是同學們深惡痛絕的。

“起來起來；都掃雪去……”門外穿來小籠包的聲音。然後又聽到其他宿舍門被砸響。

我們只好罵罵咧咧的起床；穿好衣服；來到樓下集合；小籠包已經在等我們了。

“剛才誰罵的‘日’；我怎麼聽著像你！”小籠包看著我；沒想到他聽力還挺好。

“沒；您聽錯了吧；那是隔壁宿舍。”我掏出那盒“南京”；遞到小籠包面前；“來；包哥；抽根菸。”嬉皮笑臉地說道。

小籠包接過我的煙；然後給幾個抽菸的夥計分了分；剩下的又給了我。

“石鍋拌飯；你帶幾個人去教學樓拿工具；其他人到教學樓門前集合。還有；別讓人看見。”小籠包做了個抽菸的動作。

不用說；“北派”的我們幾個核心成員跟著石鍋去教學樓拿工具。這焉真厚；即使我們這