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溫柔一詞來形容。

“恩，沒事。”我訥訥地回答。

“那就好，下次走路小心些，我走了。”說著又是一個溫柔的笑，與我名副其實地“擦肩而過”。誰料，這便是我們的初次相遇。

第二天上午，到教學樓報到，我跟蕭樂並不同班，所以也沒同行。前來報到的學生和陪同的家長有很多，整棟教學樓處於嘈雜的漩渦，我的心卻在遠離塵囂，彷彿一切都與我無關。

順著樓層慢慢走著，到了五樓才看到高一年級的門牌。沿著走廊走了一小段路，突然的就不想繼續找了，那會是多麼陌生的一個班級，多麼陌生的面孔，我似乎還是沒有做好迎接新環境的準備。

靠在四樓的欄杆上，仰頭，九月的陽光真是刺眼！

“同學，你是來報名的嗎？”溫柔的聲音從不遠處傳來，我不確定是不是在叫我，只是受那聲音的蠱惑，忍不住轉頭尋找聲源。在見到站在教室門口的她的那一刻，我愣了，是昨天的那個女人。

穿著小高跟涼鞋，身材苗條；披肩的黑髮，順滑無比；右分的弧形劉海，剛好遮住了一邊的眉；穿著一件淺藍色的襯衣，下襬紮在腰帶裡，搭配一條駝色七分哈倫褲。不能說是極美，看著卻令人移不開眼的舒服。

須臾間的目光交接，鑄就了一生的難以忘懷，縈繞著長存在我的睡夢中、記憶中，一直一直。納蘭詞裡有一句“人生若只如初見”，很美。但我跟她，真正的美源於這第二次的見面。

我一直都很相信緣分一說，也相信兩個人的相互吸引來自一種不可言傳的感覺。是的，緣分和感覺，就是這麼兩種看似完全不切實際的抽象概念，牽引著我跟這個女人，也讓這個女人跟我，相愛相守。

似乎意識到了我的出神，她拿著幾張名單類的紙張朝我走來，再次揚聲詢問：“你是這個班的嗎？”

我的心跳突然亂了節奏，收回附著在她身上的目光，有些不自在地說了句“不知道。”

“不知道？難道不是來報到的學生？”

“是來報到的，我，還沒找到教室。”她似乎沒認出我，可為什麼我一眼就認出她了呢？

“高一嗎？幾班的？”她問。

“三班。”

“三班在六樓，從那個樓梯上去，往右邊走就是了。”她說著指了指六樓的一個方向，“數過去第二間教室。”

“哦，謝謝，那我去找教室了。”我沒有提起昨天相遇的事件，或許對於人家不值一提。事實上，本就不值一提。

上了六樓，向剛才她站的地方望去，已不見了那美麗的身影，突然就有些失落。

進了教室，選了最角落的一個位置坐下，雙手交叉放在桌上，下巴擱在手背上看人來人往。想著剛才的那個女人，聽她的口氣，應該是位老師吧。這麼年輕有氣質，還如此溫柔，那個班的學生運氣真好。

不一會兒，我們班的班主任進來了，召集大家坐好，簡單講了些關於開學的事項，然後就散了。班主任是個四十多歲的男老師，瘦瘦高高的，長相看起來很和氣，有點文縐縐的感覺，卻是教物理的。

當天晚自習按照慣例都是由各班班主任進行學前教育，一方面讓我們熟悉這裡的環境以及校規校紀，一方面也是選舉班幹部和確定座位的時間。

班主任一再強調說自薦，膽子要大些，要對自己有信心，現在大家都不熟，等熟悉一段時間後會再次重新選舉班幹部的。

班裡安靜得出奇，終於有同學受不了這種壓抑的氛圍，開始站起來說願意擔任什麼職位。有幾個幹部實在沒人自願擔任，班主任只好根據他自己的眼光來判斷欽點了。

“好了，最後是班長，誰願意來擔當？”班主任大聲的問道，“有自願的自己上講臺來發言吧。