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第44部分(第4/4 頁)

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責大家足球訓練,晚上都會和你們一塊兒努力學習。同時還有一位研究負責人以及一位行政人員。我們還有三名廚師和六位廚房工作人員。在這裡,是一個大家庭而不是一個純粹的訓練營。”

在張浩東看來,拉瑪西亞並非僅僅只是一個足球青訓體系,相反它是一個培養人的教育體系。

“當然,我兩主要負責你們訓練場上的事情,傳授一些足球的戰術和技能。”

“本次集訓我們堅守的是巴薩卓爾不群的足球哲學,這樣的哲學既是從競技角度也是從人文角度考慮的。從人文角度而言,只有一小部分能登上足球運動的頂點,所以拉瑪西亞的育人原則是做人第一,球技第二。”

“謙遜、勤奮和教養,在我們看來比球技更為重要。”

這一點在張浩東看來,是極為正確的。即使成為球星,做人始終擺在恪守信條的首位。

“很多人都說拉瑪西亞的訓練就是遊戲,連慢跑環節都沒有,但這卻是最難的遊戲。我們倡導的是快樂足球,在這裡,觸球的速度和清晰大腦是我們要求的。任何時候,我們多要求你們在場上具備兩三名球員連續傳導能力。只有在場上連城線,我們才能掌握更多的面。”

“當然,身體素質也是我們的看中點,只不過現在還不是你們的任務。”

“你們會在為期五個月的集訓後視情況甄選隊伍,或升級或降級,都看你們大家的努力。加入更高階別的集訓隊或者到低年齡段,全憑自己。各位,加油!”

安多尼講了一些青訓的概念和一些基本情況,和拉瑪西亞的傳統精神。

當聽完講解後,隊裡的小夥子們這才打起精神,這樣的拉瑪西亞才正是他們想要的東西。安多尼講的內容也才是他們關心的部分。

出人意料的是,接下來的訓練絲毫沒有出現緊張的氣氛,因為獵人大部分的時間居然都是玩一些關於足球的遊戲。

在張浩東看來,這裡沒有人教授技術姿勢,這裡只是讓球員學會如何適應每個環境,迅速找到對手戰術的弱點。這裡強調的是腳下速度:比對手搶先一步獲取球權,選擇最恰當的技術動作,在遊戲中掌握足球的特性,加強孩子的競爭意識,而不是其他地方一味要求的身高、體能和力量。

拉瑪西亞堅持用“控球、傳遞以及技術來瓦解對手”的足球理念就是從遊戲中來的。開始階段培養孩子的興趣更為關鍵。

“第一個遊戲很簡單,發揮你們的聰明才智,去完成比賽。”獵人在比賽前講的唯一的話。”

第一個遊戲就是二十五米的折返接力。安多尼將隊員們分成兩組,隊員只要在來回五十米的距離內用身體的除手臂以外的部位將球帶往終點再返回與下一名球員擊掌即可。

用時最短的隊伍獲勝!

這樣的小遊戲讓這群來自世界各地的天驕迅速投入到遊戲中來。看似做遊戲,其實對於球感和基本素質,一眼就能讓人分出高低。

比賽很快分成兩組,張浩東和蒂亞戈被分在不同的小組。

看到蒂亞戈站在隊伍末端,張浩東也慢慢退回到末端,好勝心作祟想要跟這個舍友比試一番。

比賽開始後兩隊互相交替領先。有的隊員很慢,中途掉過幾次球,所以用時很長,而有的球員則能很好掌握足球的平衡,中間也沒有掉球,所以用時很短。

不同球員不同的表現看在獵人眼裡,時而讚賞,時而搖頭。

很快來到比賽最後幾名成員,張浩東所在隊稍稍落後。等到最後一名隊員時,兩隊用時相差不大。蒂亞戈比張浩東稍快一步。

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