第35部分(第3/4 頁)

“複習完了是吧，那你就起來走走，一會兒再聽姐姐彈一首古琴曲，你今天的課就算完成了”尹曉一邊不停手的將洗好的毛筆掛回筆架，一邊含笑著回應自家小包子，向他訴說後面的安排。

抬步走到書桌北側的牆角，尹曉打算將安置在此處琴架上的裝在琴套中的七絃古琴抱的小茶几上，方便她的演奏。

尹曉伸出的手還沒有碰到琴架上的古琴，一雙比他更大更修長的手由她身後已更快更長的優勢拿起了古琴。

“貓兒，我來”看透尹曉意圖的帝諾由尹曉背後伸手，依仗身高的優勢比尹曉先拿到古琴。第二次見到尹曉時，她吃力地將小包子從小推車中抱出抱進，帝諾就大致預估了一下尹曉的承重能力，這張琴對他來說不算什麼，但對尹曉仍是有些勉強了。

“哦”尹曉點頭微微聳肩，也不反對，獨自拿琴對她來說是有些小小的負擔。

隨著尹曉的腳步，兩個人來到小茶几前，尹曉將放在茶几上的幼兒看圖識字的圖冊放到地毯上，帝諾順手將古琴的琴套褪去，將琴寬頭朝右，窄頭朝左，最細的線朝尹曉橫放與茶几上，面對尹曉盤膝坐下。

尹曉也盤膝而坐，伸手“錚錚”在琴絃上撥弄兩聲，然後將雙手都置於琴絃之上平心靜氣，左手按弦，右手起撥，悠長沉靜的曲調響起，在靜謐的氣氛中閒居中飄蕩。。。

尹曉今天彈得是十大名曲中的瀟湘水雲中的一個段落，這是她最近在和李奶奶學的，是帝諾說到安心，尹曉才決定挑戰這首曲調輕鬆悠閒、又琴韻悠長的古曲。

錚錚的琴音由尹曉尹曉指尖瀉出，沉穩悠長的曲調，靜謐宜人的氣氛讓尹曉超常發揮，一個節段下來，這首她練得還不算熟的曲子連一個錯誤的音符都沒有出現，竟還讓她摸到了苦練兩週都沒找到的瀟湘水雲悠閒地意境，真是有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭，隨意而為的心態倒讓她得到了一直想要的意境

學習古琴最重要的就是意境，指法和琴技倒都是熟能生巧的問題，但若缺少了意境，那就永遠也無法在古琴學習上有進步

抓住那稍縱即逝的朦朧感覺，尹曉重複練習這首曲子，本來只打算彈一個段落的想法早被她拋在腦後，這樣的的機會不可失去，失去了雖說不會失不再來，但又要她花費更多的時間去尋找，那太不符合尹曉做事追求的效率

尹曉專注於對琴曲的練習中，自然忽略了閒居中的另外兩人－－帝諾和尹家小包子，尹家小包子在聽到平時不過十來分鐘的琴曲欣賞被無限延長，不由苦了一張嫩嫩的包子臉，剛要張嘴抗議，卻被一旁的帝諾及時捂住，帝諾向尹家小包子比了個常用的噤聲手勢，讓他不要開口發音，看貓兒這樣，應該是達到了某種突破點，正在抓感覺鞏固新的境界，這是最切忌的就是外因干擾。。。

第三卷　第六十六章強迫的自虐（一）

第六十六章強迫的自虐（一）

琴聲還在錚錚悠悠的響著，帝諾見尹曉已沉醉在那個專注的狀態，一時半會兒可能回不過神來，便無聲息的帶著尹家小包子步下三樓，到二樓的小客廳待著，免得他們影響到尹曉的意境。畢竟，那所謂的突破意境其實是一種很玄乎的東西，那種感覺很微妙，是無法用語言來描述的他也曾經歷過，貓兒的那種感覺應該類似他在訓練時每次突破自身身體極限時的感覺。

“帝諾哥哥，姐姐真麼還沒有停下呀？”窩在位列客廳兩側而放的西側布藝長沙發上，尹家小包子瞄了眼戴在手腕上的電子小表一眼，據他們下來的時間都已經一個多小時了，三樓的琴聲仍未間斷，依舊在不斷地響著，嘟了嘟嘴，尹家小包子悶悶不樂的從面前的積木堆中抬首看向另一側看書不言語的帝諾。

帝諾無言的從手上半翻的書頁上抬頭，不用再看腕錶他就知道時間已過去