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而自打吃過早飯以後，尹曉先找了本老爸的經濟策論丟給帝諾解悶，自己帶著自家小包子在院子和樓梯間穿行，做做飯後消食運動，這樣大概半個小時以後，尹媽收拾好家務出門去了，尹曉才結束這項運動帶著小包子、招呼帝諾上了三樓閒居。

讓帝諾自己在她安置在三樓的小書架上挑書看打發時間，尹曉照例先給自家小包子授課，這是一天都不能耽擱的事。對於弟弟的教育，尹曉從來都放在重中之重，她決不允許前世小弟才上到從中畢業就荒廢了學業的事情發生

帝諾的耐性十足，對他來說，得到尹曉的歡迎，來尹家做客，能進入尹曉成長的地方，瞭解尹曉的生活就是一種樂趣。隨意在放在三樓靠牆而放的書架上挑了一本書，帝諾更大的注意力卻放在房中擺設的打量上。自進入這裡的第一眼，帝諾就敏銳地發覺這裡有好多尹曉留下的生活印記，他想，貓兒一定經常流連於此。

所以，在尹曉專心教導弟弟沒空觀察帝諾的同時，帝諾也學著尹曉和尹家小包子兩姐弟一樣盤膝而坐在地毯上，將他自己挑的書翻頁攤在膝上，一雙寧靜的綠眸卻為將視線在書頁上停留，而是靜謐地在房間中華掃視。

他的視線由北面三樓旋轉樓梯口的入室的韓式推拉木門，到南面靠近陽臺掛著雨過天晴色縐紗幔連的寬大落地窗，再到掛著兩幅卷軸字畫，蒼勁有力、揮毫連筆促就，一幅寫著的世上無難事，一幅寫著只怕有心人的西側牆，看那著墨的力道應該不是貓兒的筆跡，但被貓兒掛在那裡，應該是要勉勵自己，兩幅字畫中間是貓兒的書架，淺淺的米綠色淡到近乎成白色，有條理的擺放著不少書籍，他剛才大致看了一下，語言上的學習用書佔了輕重諸多份位。

他坐的位置在房間偏東的方位，回首就可看見東牆上四分之三處掛著的是一整幅春景壁畫，佔了整面牆超過的四分之一的份位，再向前上一張有些復古漆成黑色的書桌，兩尺來高的高度，應該是根據貓兒的身高專定的，筆墨紙硯各就各位，硯中墨未乾透，他微微仰首隱約還看到了貓兒練筆留下的字帖。。。。。。

第三卷　第六十五章拜訪（三）

第六十五章拜訪（三）

夏日的微風輕拂，撩動了由兩條銀色彎鉤勾起的雨過天晴色的縐紗幔簾，忽明忽暗的陰影間，映入帝諾轉回首的視線中的是兩兩跪坐於鋪在三層暖黃色的地毯上，處於整個房間中間位置小茶几兩旁的尹曉兩姐弟。尹曉悠悠輕緩的聲音帶著無盡的耐心和尹家小包子時不時清脆的發問聲、跟讀聲交織成一首溫馨的樂曲在三樓寧靜的空間中游蕩，奇異的撫慰充實了帝諾一沒事可做就倍感空虛無聊的內心，使他的神情也發生了一點點的柔和跡象。

漸漸的，帝諾的視線在此停留，尹曉教導弟弟時半對著他的側臉上那專注的神采，將他的注意力吸引。不似貓兒與他相處，多是在看書時流露小小的懶散的可愛，那是因中他無法用言語描述的明媚神采，有著屬於教授者的認真，有著屬於渴望弟弟成才的殷切希望，但他知道最吸引他的更多的還是貓兒在不經意間流露出的勃勃生機，帶著一股永不放棄的執著，帶著一絲誓死不放棄的認真，還有就如她掛著牆上勉勵自己的字畫裡一樣的不懈努力

這樣的神采是他所缺乏的，天才中心的培訓他以兩年的時間結束是因為那裡的課程根本沒有到到他的底線，霍爾菲特家族基地的十年培訓的堅持是他知道自己以後的責任，以自己的自控力追求自身的極限所在填補自己愈感空虛的生命，家族商務的處理是為了打發無聊時間。

他不是高智商的低能兒，經過嚴格培訓的他擁有與自己智商相符合的能力，從家族訓練基地走出後，無論是應對針屬他的各種危險還是無聲囂的商業征戰，他都遊刃有餘。智商不低的他自然也明白他自己是怎麼回事，淺顯來