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特別是在網上，簡直毀三觀的都有，更不要說道德修養的問題了！

李旭升也是經歷過前世的大浪洗禮的人，對於這個還在繼續沉浮發展的時代，他不知道好不好，畢竟他也阻止不了！

只能管好自己！約束自己。

現在李旭升看到臺下，這些青年少女們，基本不理會他這個老師，都在嘰嘰喳喳，各自談論著，這種無視的心態，就知道又是一群迷粉？就是不知道迷的誰？

他也沒聽說過文藝部教文學的，有哪個特受歡迎的？不過他現在是老師，老師的職責就是教人做人的！既然你們都不會做人，那就得好好調教一下。

哦……不――應該是好好糾正一下做人的態度。

李旭升想了想，突然想到了一個故事。

然後拿起粉筆，在黑板上寫了起來。

【尊重別人，就是尊重你自己】

寫完後，放下粉筆的李旭升，就看到底下的學生紛紛側目，也有些不屑的！他沒有在意，而是在臺上扶著桌面，環聲道：「老師我近日讀了一個故事，在這裡想要分享一下各各位！」

李旭升沒有在意學生的情況，自顧在上面談說著，很有聲氣道：「在美國街頭，有一個紐約商人看到一個穿著破爛的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給那人一元錢，不一會他返回來又取了幾支鉛筆並抱歉地解釋自己忘取筆了。然後又說：「你跟我都是商人，你也有東西要賣。」

到這裡，李旭升停頓了一下，看了看底下學生！讓他意外的是，這些學生沒有不滿，反而還在思考。

這狀況，讓李旭升腦子不夠用了！你們不應該都是一臉不屑嗎？然後又到我打臉嗎？腫麼會這樣？

有點傻眼！

「咦――老師，你怎麼不說了？我們正聽得起勁呢！」看到李旭升不說話，底下有個妹子催促道。

看到眾人確實沒什麼反對畫面，雖然和他想像中的畫面不一樣，但該教育的還是要教育。

李旭升這時繼續道：「過了幾個月後，他們再次相遇，而那賣筆的人已成為推銷商，他充滿感激地對紐約商人說：「謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個商人。」

說完後，李旭升繼續觀察著學生的情況，發現他們確實聽得入耳，而不是隨意糊弄的。

「老師，剛才我們確實過分了！我們知道錯了！」

這些學生沒有李旭升想像中的那麼嬌貴，那麼傲氣，知道自己的過錯後也能立馬改過，雖然和自己想像中的畫面不一樣，但李旭升確實感到滿足。

「既然你們都這麼說了！那相信這故事的內容你們也瞭解了！」

說著，李旭升手指向黑板的那幾個大字！說道：「你們可以有自己的個性，自己的思想！但你們不能無視別人的勞動成果！就算它再垃圾。我們也要給予對方尊重，那也是一種收穫。當然，要是遇到無賴潑皮這些的，就不要跟他們說尊重了！」

「那要說什麼？」學生們好奇！

「還能說什麼？當然是呼他一板磚了！」李旭升有些打趣道。

「噗嗤……啊哈哈……」

紛紛笑意，青春如畫，看著一陣活波氣息。

他們也沒想到這老師之前還正經八百的！沒想到畫風一轉，就成熱血人士。

當然，她們也把這些放在心裡。

像一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能在幫助他人的同時考慮到他的自尊卻未見得人人都會想到。

在這一點上，那位紐約商人的確令人敬佩，因為他懂得尊重他人，尊重別人不僅可以使自己的心靈受到深深的震憾，更可以使他人擁有自尊和自信。

紐約商人幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑