第268章 套圈(第1/4 頁)

李信一手拎著自己剛剛買的小掃帚，另外的兩把大掃帚扛在肩膀上，晃晃悠悠的往山上走去。

一些上山燒香的香客看到李信這個造型，不管是不是與李信相熟，大都願意很有禮貌的和李信打招呼。

李信站在半山腰轉身看向山下，看到那熟悉的學校，忽然想起來，周澤文的任務還沒幫人家完成嗯。

李信看著那個有點像是來薅自己羊毛的任務，想了想給分配了0.3的許願值。

“能考上一個一本學校（0.3\/0.5）”

在李信選擇這個選項後，其他的兩個任務選項就從任務介面上消失了。

正老實坐在班級裡跟同桌老張聊天的周澤文，忽然感覺冥冥之中有什麼在告訴他，要好好學習。

然後在老張怪異的目光中，正在聊天的周澤文忽然就對著自己說道。

“老張，你說人活著的意義是什麼？”

“可能是為了吃飽穿暖？”

“太俗！”

老張有些無語的抬頭看了一眼上面正在講課的班主任，然後偷偷說道。

“那你說，活著是為了什麼？”

作為嚴重的偏科人，老張在某些課堂上硬氣的不行，畢竟數學，物理上，但是在其餘的科目的老師課堂上，老張卻經常被作為典型拎出來教訓。

老張的名字叫張文平，但是他卻是一個典型的理科學霸，張文平上次的模擬成績出來以後，讓各科的老師無比震驚。

作為在老師口中，數學和物理超級難的科目，老張數學考了146分，整個高三學生中，除了老張，數學最高的那位122分，老張物理考了99分，老張下面的那位考了89分。

成績出來的時候，周澤文都能想到老師們坐在一起時候的無語，上節課是語文課，雖然考試已經過去好幾天了，但是作為整個高三模擬考試中，唯一一個作文一個字沒寫，語文只有13分，榮獲整個高三年級語文倒數第一的大佬，成績出來後的每堂語文課，老師都會幫他回憶一下。

不過周澤文知道，老張本人對這些是無所謂的，這傢伙對於那些不擅長的科目，還是一點都不學。

比如現在，英語課，張文平課桌上還是上節課的數學課本，這傢伙甚至連課本都不願意拿出來。

“我覺得人生各個年紀都應該有各自屬於他們各自的意義。”

老張雖然不理解自己的好朋友為什麼突然聊到這麼有深度的話題，但是他還是推了推眼鏡繼續問道。

“比如呢？”

“比如現在，我們就應該好好學習。”

老張無語，相比老張來說，周澤文的分數其實高出去很多，這傢伙是什麼都會一點，但是不多，但就算這樣，在總分面前，周澤文的成績還是高出老張很多的。

“不！我覺得我們這會討論一下今天中午吃什麼更有意義一點。”

“張文平！來，你給老師講講，這個選擇題選什麼！”

張文平無奈的站起身，但是他高中三年，早就習慣了，很光棍的回答道。

“我不會！”

“哈哈哈！”

“哈哈哈！”

“哈哈哈........”

班主任被張文平這態度氣的不輕，對著張文平教訓道。

“那是，你一個英語考8分的人才，怎麼可能看的懂這個，周澤文你起來，幫你的好同桌說一下這道題選什麼！”

周澤文站起身看了看黑板，然後自信的說道。

“選A。”

“嗯，不錯，學習很認真，繼續努力，坐下吧。”

張文平看著不知道何時已經掏出一張卷子正在認真看著的同桌，感覺自己受到了冒犯