第13頁(第1/2 頁)

老師瞥了眼葉庭，對男生說：「就二十分鐘。」

「不行，」男生從葉庭身邊走開，「我爸媽說了，要離他遠點。」

老師無奈地看了他一眼，說：「那你跟我一組。」然後指著葉庭說，「你去那邊，對著牆練吧。」

葉庭默默地站了一會兒，轉身離開，走到了教學樓旁邊。他拿起球，往牆上投去，球從牆上彈回來，他再墊回去。

牆不會嫌棄他，也不會用冷漠的眼神注視他，所以還挺好的。

他重複著墊球的動作，直到老師的哨聲響起。

還有一節課就放學了，他只要熬過這四十五分鐘，就可以獲得暫時的喘息。

最後一節是美術課。

老師給他們看了幾張圖片，說了什麼「暖色表達的情感」，「色彩的象徵意義」。他以前都不怎麼聽的，因為美術課不算分。現在他時不時地聽一耳朵，記下來，也許以後小孩用得上。

說完了理論，老師就把這節課的任務佈置了下來。所有人都畫同一種圖案，然後塗上不同的顏色，表達自己今天的心情。

葉庭看了眼自己的包，他沒有彩筆。

兩年前，美術老師第一次讓同學帶彩筆的時候，他猶豫了兩天，跟院長提了這件事。

「彩筆？」院長很驚愕，「這個東西是必要的嗎？」

確實不是，但上課的時候只有他一個人沒有彩筆，有點尷尬。

「你要為大人考慮考慮，」院長說，「我總不能就給你一個人買吧，那麼多孩子都要買，這得是多大一筆開銷？而且這玩意兒是個消耗品，又不是隻買一盒就行了，難道隔幾個月就要買一次？經費本來就不夠用了，要花在刀刃上。」

然後葉庭說了一句讓他後悔幾年的話。

他指著院長辦公室的新空調說：「可是院裡不是還有錢換空調嗎？一臺空調可以買幾百盒彩筆。」

院長臉上的血色慢慢地消失了，目光逐漸冷下來。良久，他盯著葉庭：「你什麼意思？」

葉庭再不會看臉色，也知道這時候該閉嘴了。

「你在教我做事？」院長站了起來，繞過桌子，走到葉庭跟前，居高臨下地看著他，「當初你們區孤兒院不要你，是我好心收留你的，你現在還敢跟我頂嘴？」

葉庭之後再也沒提過這件事。但他總覺得自己的話在院長心裡紮了一根刺，到現在還沒拔出來。今後稍有風吹草動，這根刺的觸感就會變得更清晰。

沒有彩筆，今天的任務顯然無法完成。但老師走過他身邊的時候，也沒有停下來管他。

他就用鉛筆畫了一幅黑白素描。

上完課，同學們收拾書包，三三兩兩地回家了。葉庭聽到旁邊的男生說，他的藍色彩筆沒水了。

套盒裝的彩筆，如果主人特別喜歡某幾種顏色，那幾支筆會用得特別快。有可能藍色已經用完了，黃色還沒怎麼開蓋。

「再讓你爸買一盒唄。」旁邊的同學說。

男生看了看手裡的套盒，單缺了一支藍筆，確實難看。但是彩筆一般不單賣。

葉庭看著他們，突然出聲問：「既然你不要了，能給我嗎？」

男生嚇了一跳，猛地轉過頭來看著他，身旁的幾個同學也都不說話了。

葉庭在想，他們該不會以為自己在恐嚇他們吧。

「你不是要買新的嗎？」他指了指那個套盒，「扔掉挺可惜的，不如給我吧。」

男生移開目光，和同學面面相覷了一陣，又盯著手裡的盒子看。

不大可能成功，葉庭想。自己平時太冷漠了，不怎麼跟人交流。一個和你毫無交集的人，突然找你要東西，哪有不奇怪的道理。

男生頓了頓，用極小的聲