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第14部分(第2/5 頁)

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你們回吧,留個聯絡方式,有事情我自然會找你。”他自己感覺不到,這句話卻儼儼然有了居高凌下的氣勢。

袁野愣了愣,發現這個新來的少爺似乎有些不愛這些排場,略斟酌了下,便將其餘的人支使了回去,而自己替下了藍鳥的司機。“三少爺,您看這樣行不?”

易天行看了他一眼,這才發現穿著黑T恤的中年人長著一張忠厚無比的臉,沒想到這人竟如此執著,也懶怠多理會,徑直找到省城大學的接待處,遞上了自己的錄取通知書。

接待處有一名老師和幾個看樣子是大二的學生。

那老師還比較熱情,喊幾個大二的學生接過他的行囊,然後登記一下,便領他到校大巴上等著。時不時又有新生到站,只不過大家都不認識也沒有人打招呼,就這樣呆呆地等著開車。易天行等的有些無聊,回頭看著那位袁野正乾巴巴地苦著臉坐在不遠處的藍鳥裡,又有些後悔了。

正想著,校巴開動了,易天行輕輕吐了口氣。而藍鳥上的袁野把墨鏡架在了鼻樑上,一點油門,也跟了上去。

在校巴上,來接新學生的老師做了自我介紹,一眾新生才知道他原來是研二的學生,叫李長松,按慣例兼任著輔導員。輔導員這種名詞對於剛從高中出來的學子們自然有些新鮮,但大家還是儘量表現出自己的尊敬,易天行面子自然也不例外,只是聽著那位老師不停地對省城大學的介紹,不免有些發睏。

“省城大學地處中國歷史文化名城——XX市區。學校東西兩個校區,中間一條文化路和九三路橫穿其間,佔地面積7050餘畝,校舍建築面積272萬餘平方米。校園環境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是讀書治學的理想園地。

在長期的辦學歷程中,我校形成了深厚的文化底蘊、紮實的辦學基礎和以校訓‘海納百川,有容乃大’、校風‘嚴謹、勤奮、求是、創新’為核心的省大精神。XX、XXX曾任校長,XX、XX、XXX、XX、XXX,都曾在此求學或傳道授業。1991年評選的古今100位‘我省文化名人’的近代50人中,有36人為省大校友;中國科學院院士和中國工程院院士中有50人為省大校友。目前我校在校學生……是我國在校師生人數最多的大學……“

……

……

易天行其實很清楚,省大原本就是省內第一名校,但在五六年全國高校大改革的時候被硬生生把工科劃了出去,新成立了一家省立工學院。本來就是一個媽生的兩個學校,又毗鄰而居,分家根本分不利落,舌頭和牙齒雖親,卻也喜歡老打架,所以留下了重重積怨。誰料得這進入九十年代,國家又要改革,所以又硬生生地把兩家合起來。

俗話說強扭的瓜不甜,這強並的學校又如何能順當?單隻校名便折騰了幾年的時間,原來的省大肯定想留著省大的金字招牌,可工學院一說咱也是省裡工科老大,而且還用原來的名字,豈不是成了被你兼併?面子上肯定過不去。於是現在的省大很尷尬地改名叫做省城聯合大學,還是分成兩個校區,一東一西,名義是一個學校,其實卻是兩套班子。

易天行報的專業在西區,也就是原來工學院那塊兒。

到了學校領了宿舍號,把小紙條放掌心一看,“舊六舍二四七”——他滿心輕鬆地問了一個漂亮師姐,就扛著行囊往南邊走了。一直跟的不近不遠的袁野覷著空,跑到他身邊便想給他扛包。易天行可不給他這個套近乎的機會,眼神平靜地搖搖頭。

袁野是個天不怕地不怕的“天棒”,但好像和易天行天生相剋,竟被這樣平靜的一個眼神給唬住了,雙手垂在大腿外側,老老實實的。

舊六舍是一個破到不能再破的木式結構三層半樓,中間的過道實在是黑,在白天裡也瞧不清腳底下的東西,好在易

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