第1部分(第3/5 頁)

=_=我怎麼沒覺得！

“第一次見你這麼有趣的學生！”

第一次見你這麼無恥的老師！我狠狠瞪著他，他似乎熟視無睹，繼續說道：“一會到了教務就該考驗你是否具有上本校的聰明才智了。對了，你叫什麼名字？”

“不告訴你！”我已氣得噴火。

說話間已到了教務處門口。他又囑咐了句：“隨機應變啊！”我們便進去了。

幸運的是，教導主任是位慈眉善目的老人。一看他的表情，就知道我的事蹟他已耳聞。他同情地望了我一眼，便轉向武老師，“她是新生，情有可原，你為什麼明知道那裡不能釣魚，還去？”

“我哪裡釣魚了？”武老師辯解道

我昏！什麼人啊？！手裡還拿著魚竿呢？你那所謂的聰明才智就是裝傻充楞啊。快拿小本記錄下來，這是上大學的第一課啊！

教務主任也是直搖頭，這時就見武老師拎起那隻鞋子，理直氣壯地說：“顯而易見，釣鞋呢！您也知道那湖哪裡有什麼魚？”說完，還側頭向我眨了下眼

我差點沒被氣背過氣去，你見我在連魚都不活的湖裡游泳也不阻止我下，你也不怕我嗆死！我使勁瞪著＇奇·書·網＇他，眼睛都要被我瞪得擰起來了。見我游泳身為老師不予勸阻也就罷了，竟還無恥地利用無知學生撈鞋，簡直就是禽獸中的禽獸，我決定叫他禽獸了！

“你的事情待會再說，”教務主任無奈地轉向我，“你又是怎麼回事？”

教務主任這麼一問，我腦筋立即轉起來，如果回答我沒看到禁止那兩個字，再加上有老師教唆，豈不是被傳成傻缺？瞥眼又看到禽獸正嘴角微揚地望著我，我深吸了一口氣，也理直氣壯地說：“我本來是想自殺來著的！”只見教務主任一驚，瞥眼又見禽獸暗指我手裡的游泳衣，我咳嗽了一聲，繼續說道：“只不過湊巧自殺時穿著泳衣罷了。”那禽獸面露微笑，手在背後挑起大拇指，立即換來我的一記白眼。

教導主任長嘆一聲，“那你怎麼現在又想開了？”

“這個……”我一時不知作何解釋，就見禽獸開口了：“那還不是我這個老師的功勞！”

不是吧！我沒找你算帳，你倒還功勞了？只聽他繼續說道：“我見她想不開，於是拜託她死前先替我把遺失在湖裡的、對我人生意義重大的、一隻鞋撈出來。她撈出後，大概體會到助人的人生樂趣，又不想死了，是吧？”禽獸挑眉問我。

還對你人生意義重大的鞋？！你簡直是為人師表，滿肚爛草，禽獸之中的典型代表！我咬著後牙槽說：“是啊！助人為樂真偉大，有讓人重生的力量！雷鋒啊，我們永遠歌頌你！”禽獸接著我的話頭，繼續說：“所以，我是有功無過，對吧？這位同學！”

“是~啊~”我肺要炸了。

教務主任看著我的表情，大概也感受到我氣得要冒泡了，善解人意地說：“這位同學，其實這不是什麼大事，也不會處分你，你心裡別難過了，大學其實就是個小社會，只是你以後記得做事情千萬莫要再被一些別有用心的人利用！”教務主任見我邊點頭邊恨恨地瞪著禽獸，長嘆一聲，“那你回去吧。”然後轉向禽獸，“你先給我留下！”

我開門要出去的時候，聽見背後傳來禽獸的聲音：“記得以後千萬別被別有用心的人利用了啊！也記得回去喝點姜水，別感冒了！”誰讓你假好心！被他氣得手下不自覺地暗使勁，誰知道門就這麼“砰”的一聲重重地關上，嚇了我自己一跳，生怕教務主任誤會我不禮貌，連忙將耳朵貼在門上，就聽屋內那禽獸說：“很有趣的女生，是吧？”“很可憐的女生，哎。”教導主任無力地說，“現在講講你那鞋子怎麼回事吧！”就在這時，遠遠看到有人過來，我不敢再偷聽了，匆忙逃出教務樓。