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秋風漸起之時，溫雅臣獨自登上城樓，看他二人在腳底並肩走過。

他曾替嚴鳳樓為顧明舉送過一張紙箋。摺疊的手法獨特而別致。整張紙被折成了小小一個方，內中的字跡被嚴實的包裹起來，兩面空空，四邊光潔，看似毫無入手之處。

溫雅臣猛然記起：&ldo;顧明舉也時常喜歡把寫下的內容這樣摺疊起來。&rdo;

然後，顧明舉會把他們扔進火盆裡燒掉。他說，這是秘密，只能讓知道怎麼拆開的人看見。如若強行撕開，會讓紙上的字跡跟著一起破碎。

可惜那人不在，而且那人大概永遠不會想看見這些內容。

&ldo;我怕他撐不下去。&rdo;之前還臉色陰鬱的嚴鳳樓聞言綻出了一個淡淡的笑容，&ldo;是他教我的。&rdo;

這個溫雅臣第二次看見他笑，依舊迅捷如曇花，死水般靜止的眼瞳中卻驟然閃現幾分光彩。溫雅臣這才相信顧明舉說的，他的鳳卿長的很好看。

他們的背影漸行漸遠，在西沉的落日前緩緩變作兩個小小的黑點。溫雅臣也轉身慢慢走下城樓，在往後的日子裡，或許，嚴鳳樓的臉上會時常掛著那般幸福的笑容吧？

《番外完》

特典‐‐清風明月

今歲的春天來得匆匆,臘梅花上的積雪還未消透,褐色的枝椏間就迫不及待地鑽出點點綠芽陣陣暖風吹到尚裹著棉衣的身上,不自覺悶出幾分熱氣

小孩子好動,坐在座上扭來扭曲不肯安分,一張小臉不消一刻就紅彤彤地滲出了汗都不勞先生仔細盤問,誰的臉最紅,誰就是最頑皮的那一個

&ot;進寶，剛才學的詩背會了麼?&ot;

面容端嚴的先生冷不丁發話。課堂裡一眾你來我往玩得不亦樂乎的孩子立刻規規矩矩坐好，捧著書本擺出一副認真誦讀的模樣。

被點到名的孩子&ldo;騰--&rdo;地一下把一張原就通紅的臉憋得更紅，期期艾艾站起來，抓耳撓腮地，急得像只找不著家的小猴。他手裡還攥著方才用來戲弄同學的彈弓和幾個紙團，一時著急，都忘了藏起來。

&ldo;那就背一遍給大家聽聽。&rdo;

悄悄地有人偷笑，古靈精怪的小孩一個個把頭從書本里扭過來朝這邊看，其中有一兩個還揉著額頭，嘴角咧得高高，一副看好戲的模樣。

叫你在偷偷用彈弓打我！

坐在正前方的先生臉上都不見笑，面孔繃得緊緊，好似三月裡陰陰的天。嚴先生從不用戒尺打人，但是受他一通教訓，比挨老爹一頓板子還難受。

&ldo;剛、剛才學的詩，叫、叫&ot;哭喪著臉的小孩渾然沒有了戲弄同學時的得意,一手撓著腦袋一手卷著一帶，滿臉都是沮喪，&ldo;我我那、那個&rdo;

先生的目光越發嚴厲，孩子都不敢抬頭看，垂著小臉，心裡一遍又一遍念，今天放學鐵定是要被留堂受罰了，原本還和冬郎說好，一起去河邊挖蚯蚓

想著想著就想哭,那麼多同學都等著看笑話呢!小嘴一撇,眼眶裡就真的熱起來,說不盡有多委屈,其實,剛才鬧的又不止我一個

一邊又不死心地四處打量,把笑話自己的一個個記下來,哼,等嚴先生走了,有你們好看的!

小眼睛轉啊轉,轉到了窗邊馬上就要哭出來的小鬼頓時不哭了,見了救星似地,興奮地揚起小手往那兒一指：&ldo;先生，顧先生來了！&rdo;

站起來到現在，就數這一句說的最響亮流利。

其他孩子聞聲紛紛探著小腦袋忘窗邊看，窗子外的那位顧先生也不害羞，笑眯眯地回應著孩子們，還當著大家的面，沖裡頭這位面容端正的嚴先生招了招